安徽省涡阳四中新学年高一物理上学期第二次质量检测试题新人教版本.docVIP

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安徽省涡阳四中新学年高一物理上学期第二次质量检测试题新人教版本

涡阳四中2013-2014学年高一上学期第二次质量检测 物理试题 2013年12月 第Ⅰ卷(选择题 共40分) 一、选择题(本题共10小题,每题4分,共40分,每题给出的四个选项中只有一个答案正确) 1.下列说法正确的是( ) 运动员下落过程中感觉水面在匀速上升瞬时速度是物体在某一段时间内的速度. 下列描述A.匀减速运动的加速度一定为负 B.只要物体的速度大小或方向发生变化,物体就有加速度 C.若匀变速运动的加速度是2m/s2,则2s内速度变化△V=4m/s。 D.以10m/s运动动的汽车,刹车时的加速度是5m/s2,则2s汽车就可以停下来 4. 一架飞机在地面从静止加速到刚离开地面的过程中,在30秒内速度由0增加到324km/h,若认为飞机加速过程是匀加速的,则:( ) A.飞机的加速度是10.8m/s2 B.飞机的平均速度为162m/s C.飞机的跑道长至少是1300m D.飞机在15s时的瞬时速度是45m/s 5. 如图所示,是某质点的v-t图象,它是一条直线,则( ) A.质点在第1s内与第2s内速度方向相同 B.质点在第1s内与第2s内通过的位移相同 C.质点在第1s内与第2s内加速度相同 D.质点在第1s内与第2s内加速度方向相反 6.站在科教楼的楼顶释放一粒小石子,经过0.2s后再释放另一粒小石子,则在它们落地之前,两粒石子间的距离将( ) 一根轻质弹簧一端固定,用大小为F1的力压弹簧的另一端,平衡时长度为1;改用大小为F2的力拉弹簧,平衡时长度为l2。弹簧的拉伸或压缩均在弹性限度内,该弹簧的劲度系数为 A. B. C. D.的木块在质量为的长木板上滑动,滑动过程中长木板始终处于静止状态。已知长木板与水平地面间的动摩擦因素为,木块与长木板间的动摩擦因素为,则长木板受到地面的摩擦力大小为( ) A.mg B. mg C. (m+M) g D. mg+Mg 10.如图所示,将质量为m的滑块放在倾角为的固定斜面上。滑块与斜面之间的动摩擦因数为。若滑块与斜面之间的最大静摩擦力和滑动摩擦力大小相等,重力加速度为g,则( ) A.将滑块由静止释放,如果滑块将下滑,则>tan B.给滑块沿斜面向下的初速度,如果滑块将减速下滑,则<tan C.用平行于斜面向上的力拉滑块向上匀速滑动,如果拉力大小应是2mgsin,则=tan D.用平行于斜面向下的力拉滑块向下匀速滑动,如果拉力大小应是mgsin,则=tan 第II卷(非选择题 共60分) 二、实验题(本题共2小题,共分14分) 11.(8分)某同学在“用打点计时器测速度”的实验中,打点计时器的工作电压为50Hz,完成下面问题。 (1).根据打点计时器打出的纸带,我们可以直接得到的物理量是 A.时间间隔 B.加速度 C.瞬时速度 D.平均速度 (2).下图是实验中获取的一条纸带的一部分:0、1、2、3、4、5、6、7是计数点,每相邻两计数点间还有4个打点(图中未标出),计数点间的距离如图所示。根据图中数据计算 ①. 打下点4时的瞬时速度v4=     m/s。 ②. 加速度a= m/s2 (计算结果保留三位有效数字) 12.(6分)在探究求合力的方法时,先将橡皮条的一端固定在水平木板上,另一端系上带有绳套的两根细绳.实验时,需要两次拉伸橡皮条,一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条,另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条. (1)实验对两次拉伸橡皮条的要求中,下列哪些说法是正确的__________(填字母代号) A.将橡皮条拉伸相同长度即可 B.将橡皮条沿相同方向拉到相同长度 C.将弹簧秤都拉伸到相同刻度 D.将橡皮条和绳的结点拉到相同位置 (2)同学们在操作过程中有如下议论,其中对减小实验误差有益的说法是__________(填字母代号) A.两细绳必须等长 B.弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行 C.用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差应尽可能大 D.拉橡皮条的细绳要长些,标记同一细绳方向的两点要远些 A点由静止出发沿直线AB运动,先作加速度大小为a1的匀加速直线运动,紧接着作加速度大小为a2的匀减速直线运动,抵达B点时恰好静止。如果AB的总长度是S,试求 (1)运动过程中的最大速度; (2) 质点走完AB所用的时间t. 14.(12分)两个完全相同的小球甲、乙,当甲由某高度由静止释放的同时,小球乙由地面以20m/s的速度竖直向上抛出,相遇时甲、乙两球通过的位移大小正好相等。不记空气的阻力,重力加速度取g=10m/s

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