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创新教程[精选]
第一章 创新设计概述 第一章 创新设计概述 1.1 创新设计的内涵 1.1.1什么是创新设计 1. 创新设计是一种设计技术 本课程属设计学的范畴,是研究设计领域 的共有规律的学科。创新设计不是研究具体某 种机械设计的具体方法,而是研究所有机械设 计的思维方法、工作程序、工作过程所遵循的 被抽象出来的一种规律。 第一章 创新设计概述 掌握了这门技术,就能使设计者能够适应各 类设计、且能科学、合理、有序、理性地进行 设计。 学习了机械零件能进行零件设计吗?学习了 模具设计能进行模具设计吗? 要进一步进行零件的课程设计、模具的课程 设计、毕业设计,才能初步进行机械设计。 为什么? 某类机械设计的原理及特点+通用的设计理 念、方法及程序=机械的初步设计能力。 第一章 创新设计概述 课程设计、毕业设计就是完成设计学与某专 业设计原理结合的一个过程。 设计学是现代工程技术发展的产物 例如:计算机辅助设计就需要通用的设计 学+专业设计理论 第一章 创新设计概述 1)什么是设计: 将客观需求转化为满足该需求的技术系统 的活动称为设计。 2)什么是设计技术:在设计过程中解决具体 设计问题的各种方法和手段。 3)什么是创新设计: 见教材P2 在前人或他人已经发现或发明成果的基础上 做出新的技术系统的活动,称为创新设计。 关键词:不同于发明 满足需求的实体 第一章 创新设计概述 创新设计还可这样阐述:采用新技术原理、 新设计构思研发的全新技术系统;或者应用新 技术原理、新设计构思在结构、材质、工艺任 一方面比原有技术系统有重大改进的技术系统 (不一定是全新技术系统) 4)设计的类型: (1)创新设计:运用成熟的科学技术,从工 作原理和结构上设计过去没有的新型产品。 (2)适应性设计:在原理、结构方案基本保 持不变的前提下,对产品作局部变更设计,使 第一章 创新设计概述 之适应客户的特定或新的需求。 (3)变型设计:在功能、工作原理不变的情 况下,变更现有产品结构尺寸、配置或布局, 使之适应多方面的需求。 上述说明: 1)创新设计不是设计的唯一 2)创新设计有两大类 3)一个设计的优劣、水平高低不是以设计的 类型作为衡量标准,而是以是否适应市场需求 为标准的。 第一章 创新设计概述 1.1.2 创新设计的特点 见教材第二节:“创新与社会发展” 1. 创新设计技术是传统设计技术的继承、延 伸和发展。 (1)创新设计技术和能力是在设计实践经验 的积累并经个别到一般、具体到抽象、感性到 理性,逐步形成的。 (2)科学技术的发展,如计算机技术的不断 发展,工作原理的不断创新和发展,设计技术 的不断创新和发展,使得创新设计技术和能力 第一章 创新设计概述 不断延伸和发展。 2. 创新设计技术是多学科交叉融合的产物。 现代设计已经应用了很多现代设计方法,并 是多学科的交叉 如:创新设计中要应用计算机辅助设计,而 计算机辅助设计是数学建模、计算机软件、硬 件技术、工程图学、机械设计技术的交叉融合。 3. 创新设计技术是一个三维系统 创新设计是一个三维系统活动的综合成果 见下课件图: 第一章 创新设计概述 创新设计是一个三维系统活动的综合成果 第一章 创新设计概述 1)时间维 时间维是创新设计的过程,其意义在于控制 设计的程序,使设计能正常、有序、完整进行 正确的设计程序与逻辑维是相一致的,才能构 成三维系统的各要素的交汇点。 2)逻辑维 创新设计与其他设计技术主要不同点在与它 主要是创造性思维的成果。创造性思维既要遵 循逻辑规律,也要遵循逻辑思维方法: 分析—综合—评价—决策。 第一章 创新设计概述 所谓分析就是要将所要解决的需求分为几个 子问题,对各个子问题进行研究,应用创造性 思维找出解决各子问题的工作原理、结构方案 (多个方案)—设计出子系统。并要分析可能 存在的问题、设计制造的难点、和其他子问题 的联系(包括联系方法、接口设计、对其他子 问题或子系统的影响等)等。 所谓综合:就是将各个分析的结果(往往是 子系统的构成方案)综合为几个可行的系统组 成方案。 第一章 创新设计概述 所谓“评价”是指将综合产生的多个方案进行 比较和评定,并对这些方案进行调整、补充、 修改、完善。 所谓决策是指在上述综合、评价的基础上, 对各设计方案进行优选,最后确定系统的执行 方案。 3)方法维
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