初二年级地理4.4繁荣地方特色文化导学案[精选].docVIP

第四章 中国的经济与文化 第四节《繁荣地方特色文化》学案 学号： 班级： 姓名： 一、学习目标 1、了解地方特色文化与当地自然环境特点的关系 2、了解地形、气候、物产等自然环境特征对当地服饰特点、特色饮食、传统民居建筑的影响 3、了解我国主要旅游胜地的特色文化及其对当地旅游业的促进作用 4、认识旅游开发与文化保护协调发展的重要性，树立可持续发展观 二、自学 1.不同地区人们生活的自然环境不同，气候、物产等对其服饰的材质 、 等都有着深刻的影响。傣族生活在热带、亚热带地区，气候湿热、山林茂密，女子一般穿丝绸缝制的 ；男子一般穿 短衫，下穿 。藏族主要聚居在 地区， 是藏民的日常衣着。 2.自然环境对饮食的影响：我国北方半湿润、半干旱地区种植以 为主，所以居民多以 为主食；南方湿润地区种植以 为主，所以居民多以 为主食；西北地区半干旱、干旱地区草场广布，以畜牧业为主，所以居民饮食中 、 占有很大比重。 3.自然环境对居民建筑的影响：南方传统民居：院落 ，墙体 ，窗户 ，屋顶坡度大；北方传统民居：院落 ，墙体 ，窗户 。西南山区居民建筑称为 ；北京居民建筑称为 ；傣家传统民居建筑称为 ；黄土高原传统民居建筑称为 ，冬暖夏凉。 4.到2012年7月，我国已有 项遗产被联合国教科文组织世界遗产委员会列入《 》，数量仅次于 和 ，居世界第三。 5.近年来，全国主要旅游景区都力求体现 的特色。我国少数民族聚居地区推出了一批具有浓郁民族风情的旅游项目：西双版纳的 、海南岛的 、四川的 文化、南京的传统 。 三、互学、导学 问题一：据日常生活讨论自然环境对地域文化有哪些影响？ 【练一练】 例题1、下列少数民族与其主要民族文化组合，正确的是（　 ） A.朝鲜族—窑洞 　B.傣族—泼水节 C.蒙古族—藏袍　　D.彝族—竹竿舞 变式1、下面不能反映区域自然地理环境影响人们的生活方式、生活习惯、文化传统等方面的一句话是（ ） A.靠山吃山，靠水吃水 B.一方水土养一方人 C.早穿皮袄晚穿纱，围着火炉吃西瓜 D.要想富先修路 问题二、看102页图4-4-2，中国的世界遗产分布图，说出我国主要世界自然、文化遗产分布概况。 【练一练】 例题2、下列旅游资源中，全属自然风光的有（ ） A.长江三峡、北京故宫、杭州西湖 B.桂林山水、黄山、日月潭 C.秦陵兵马俑、北京故宫、避暑山庄 D.八达岭长城、台湾日月潭、黄山 变式2、被列为“世界文化和自然遗产”的有（ ） A.万里长城和北京故宫 B.西双版纳和昆明滇池 C.秦陵兵马俑和山东黄山 D.南京明孝陵和从化温泉 A、寒冷潮湿 B、干燥少雨 C、四季分明 D、炎热多雨 2、一位同学外出旅游时，观察到当地主食多为面食，民居多为平顶屋，此处可能是( ) A、陕西省 B、湖南省 C、福建省 D、海南省 3、下列关于我国南北方饮食方面的叙述，正确的是( ) A、北方人爱吃米饭，喜饮红茶 B、南方人爱吃米饭，喜饮绿茶 C、北方人爱吃面食，喜饮绿茶 D、南方人爱吃面食，喜饮红茶 4、青藏铁路沿线居民热情好客，下列描述符合该地主要少数民族和生活习俗的是（ ） A、汉族——赛龙舟 B、藏族——用请客就接待客人，献哈达 C、傣族——每年举办“泼水节” D、蒙古族——喜欢演奏马头琴 5、藏族人穿藏袍，常穿一只袖子，另一只袖子从后面拉到前面。造成这种现象的主要自然环境特点是（ ） A、空气稀薄 B、降水多 C、昼夜温差大 D、纬度高、气温低 6、上图20元和50元人民币上所显示的景观分别是（ ） A、杭州西湖，八达岭长城 B、日月潭，承德避暑山庄 C、布达拉宫，桂林山水 D、长江三峡，敦煌莫高窟 【B组】 1、下列地区与