(专题复习：科技创新教学设计.docVIP

《专题复习：科技创新》教学设计 一、教案背景 1.面向学生：√中学 □小学 2.学科：思想品德 鲁教 九年级 下学期 3.课时：1 4.学生课前准备： （1）初二下册课本，初三课本 （2）通过百度搜索引擎【】查找与本专题相关的资料。 二、教学课题 世界科技加快发展的速度前所未有，科技对经济发展的支撑引领作用日益凸显，国际金融危机加快催生重大科技变革的步伐，科技全球化的广度和深度迅速拓展，全球进入空前的创新密集和产业变革时代。在我国，从当前的教育改革与创新，到国家的科教兴国战略和人才强国战略的实施，从各地区的科技成果展示到国家年度科技奖励大会，无不展示出我国对科技的重视，因此，本专题是中考的一个热点专题，也是初中学段思想品德课的主要知识点之一。 学习本课需要达成以下的目标： 1.情感态度价值观目标：培养自身的创新精神 2. 能力目标：提高科技创新能力 3. 知识目标：了解我国在科技、教育发展方面的成就; 理解实施科教兴国战略的现实意义;感受科技创新、教育创新的必要性; 三、教材分析 科教兴国战略和人才强国战略 科技的重要性，教育的重要性；创新的重要性 我国科技教育方面的国情 我国为什么实施科教兴国战略？ 怎样落实科教兴国战略？ 青少年怎样培养自己的创新精神和创新能力？ 教材内容（八年级下册14、15课以及九年级第7课《走科教兴国之路》 ） 教学重点：科教兴国战略和人才强国战略。 教学难点：青少年培养自己的创新精神和创新能力。 教学之前用百度搜索引擎[]在网上搜索科技创新的相关教学材料，找了很多教案和材料作参考，了解到教学的重点和难点，确定课堂教学形式和方法。然后根据课堂教学需要，用百度网（））】/spzl/spxw/201202/92488.htm】/show/oU0YZWd3FUKKrAAx5mXenQ...html 科教兴国战略和人才强国战略： 科技的重要性，教育的重要性；创新的重要性 我国科技教育方面的国情 我国为什么实施科教兴国战略？ 怎样落实科教兴国战略？ 青少年怎样培养自己的创新精神和创新能力？ 【学生活动】 1.学生复习课本基础知识并找出关键词和关键句 2.找出联系节点并画出知识结构图。 【教师活动】科技的发展与教育的发展是我们在前人总结的基础上实现的，这其中涉及到的关键是我们能够在有限的资源中寻求新的思路，这归结到我们思想品德课的哪一个词呢？ 【学生活动】学生思考，并回答。 【教师活动】创新是一个民族进步的灵魂，因此我们的科技与教育要发展就是要不断地创新，这也是我们本专题的一个关键知识节点。 【板书】科教兴国战略与人才强国战略 创新 科技与教育 【百度搜索结果】/ns?cl=2rn=20tn=newsword=2011%C4%EA%B9%FA%BC%D2%BF%C6%BC%BC%B3%C9%B9%FBct=1fr=ala0 2.某些领域达到世界先进水平 【学生活动】学生小组内进行探究，积极发言，教师进行点拨。 答题技巧：陈述方法：由概括到具体（由大到小） 【问题解读】 【教师活动】同学们经过自己的总结，对当前的科技成果也有了具体了解，那么透过现象看本质： (1)你能分析出我国取得这些科技成就的主要原因吗？ 【学生活动】学生进行积极地思考和讨论，学生踊跃回答。最后教师进行总结。 【教师活动】小结并展示答案： 1.坚持以经济建设为中心，坚持改革开放，为我科技发展提供可靠的社会物质基础； 2.我国坚持实施科教兴国战略和人才强国战略，加强科技创新; 3.广大科技工作者发扬了艰苦奋斗的精神，大力弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神等 【教师活动】我们的目的不是做题，而是针对本题型找出答题的思路与技巧，请你来总结。 【学生活动】学生小组内进行探究，积极发言，教师进行点拨。 角度分析：主体是国家和个人  内容包括经济、政治、文化 【拓展训练】 【教师活动】看了以上材料后，有同学认为我国已成为科技发达国家。是这样吗？为什么？ 【学生活动】学生短暂思考后，积极回答。教师适时进行点评。 【教师活动】展示当前我国科技的软肋与不足 【百度搜索结果】/news/gncj/201003/t2854776.htm】/news/gncj/201003/t2854776.htm 1.改革开放以来，我国在科技教育等方面取得了巨大成就，在一些重要领域已走在世界前列。 2.但从整体上看，我国科技教育发展水平还比较落后，与世界先进水平相比仍存在较大的差距。 3.我国仍属于发展中国家。 【教师活动】请你来总结本题型答题的思路与技巧， 【学生活动】学生小组内进行探究，积极发言，教师进行点拨。 答题格式：1.注意问题的个数与分类，做到分点分段 2.评析类等分