新课标人教版本31选修三1.2(库仑定律）WORD教案6.docVIP

◇课前预习◇ 第一节 电荷及其守恒定律 第二节 库仑定律 一、相关知识点的回顾 1.电荷的种类：自然界中有 种电荷 ①.用丝绸摩擦过的玻璃棒上所带的电荷，叫 电荷； ②.用毛皮摩擦过的橡胶棒上所带的电荷，叫 电荷。 2.电荷间相互作用的规律： 同种电荷相互 ，异种电荷相互 。 3.万有引力定律公式是？ 二、预习能掌握的内容 1．使物体带电的方法 ①.摩擦起电 实质：自由电子在 的转移。得到电子的物体带 电；失去电子的物体带 电。 ②.感应起电 ⑴静电感应：当一个带电体 导体时，可以使导体带电的现象，叫做静电感应。 ⑵感应起电：利用静电感应使金属导体带电的过程。 实质：自由电子从 物体的一部分转移到另一部分。 规律：近端感应 种电荷，远端感应 种电荷。 ③.接触带电 ⑴实质：自由电子在 的转移。 ⑵电中和现象及电荷均分原理： a.两个带 电荷的物体相互接触后都不显电性，这种现象叫做电中和现象。 b.两个相同的带电金属导体接触后，电荷要重新 分配，这种现象叫做电荷均分原理。 2.元电荷 ①.电荷量（ ）：电荷的多少，简称电量。 单位： ，符号： ②.元电荷是一个电子或质子所带的电荷量，它是电荷量的最 单位。 ③.元电荷的值：e= ，最早由美国物理学家 测定。 ④.任何一个物体所带的电荷量一定等于元电荷的 倍。 ⑤.比荷（荷质比）：带电体的 与其 的比值。 电子比荷： 3. 库仑定律 ①.内容：真空中两个静止点电荷之间的相互作用力，与它们的电荷量的乘积成正比，与它们的距离的二次方成反比，作用力的方向在它们的连线上。 ②.电荷间相互作用力叫做 或 。 ③.公式： 静电力常量：k= ④.方向：在它们的连线上，同性相斥，异性相吸。 ⑤.适用条件 ⑴ ⑵ a.点电荷：当带电体的大小、形状比起相互作用的距离小很多时，（以至带电体的形状、大小及电荷分布状况对它们之间作用力的影响可以忽略不计时），带电体可视为点电荷。 b.点电荷是一个理想化的模型，实际生活中并不存在。 【牛刀初试】 1．对元电荷的理解，正确的是（ ） A、把质子或电子叫元电荷 B、1.60×10-19C的电量叫元电荷 C、元电荷表示所带电量跟电子电量数值相等 D、物体所带电量只能是元电荷的整数倍 2．对物体带电现象的叙述，正确的是（ ） A、物体带电一定具有多余的电子 B、摩擦起电实质上是电荷从一个物体转移到另一个物体的过程 C、物体所带电荷量可能很小，甚至小于e D、电中和是等量异种电荷完全相互抵消的现象 三、预学中的疑难问题 ◇课堂互动◇ 第一节 电荷及其守恒定律 第二节 库仑定律 一、学习目标 1、知道使物体带电的三种方法； 2、知道电荷守恒定律、元电荷以及单位； 3、掌握库仑定律的内容及其应用。 二、学习过程 【思考交流1】人们选用什么仪器来判断物体是否带电？它的工作原理是什么？ 【思考交流2】通过前面的三种方法使物体带电，从而创造了电荷了吗？电荷守恒定律有哪两种表述形式？ 【思考与交流3】根据可知，当两个点电荷间的距离r趋近于0时，其库仑力趋近于无穷大，这种说法对吗？ 【例1】两个金属球半径均为r ，起初分别均匀带电Q，现将两球放到相距3r的地方，则两球的库仑力（ ） A.F=k B. Fk C. Fk D.无法确定 【例2】两个放在绝缘架上的相同金属球，相距为d，球的半径比d小得多，分别带有电荷q和3q，相互斥力为3F。现将这两个金属球接触，然后仍放回原处，则它们的相互斥力将变为（ ） A、 0 B、F C、3F D、4F 【例3】三个相同的金属小球a、b和c，原来c不带电，而a和b带等量异种电荷，相隔一定距离放置，a、b之间的静电力为F。现将c球分别与a、b接触后拿开，则a、b之间的静电力将变为（ ） A．F/2 B．F/4 C．F/8 D．3F/8 【例4】A、B两个点电荷，相距为r，A带有9Q的正电荷，B带有4Q的正电荷 ⑴如果A和B固