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南阳师院课程（课时）教学计划 课 程： 基础化学实验（III） 教 师： 陈新峰 系 （院）： 化学与制药工程学院 学年学期： 南阳师范学院课程教学安排 教材名称及使用版本 分析化学实验 华中师范大学第三版 本课程教学计划课时数 54 本课程实际安排课时数 54 教学内容及课时分配情况 实验一 化学分析实验的基本知识及基本操作 2学时 实验二 分析天平称量练习 2学时 实验三 化肥（NH4）SO4中氮含量的测定 4学时 实验四 天然碱矿中混合碱的分析 4学时 实验五 HCl-NH4Cl混合液中各组分含量测定 4学时 实验六 井水总硬度的测定 4学时 实验七 铅、铋混合液中，铅、铋离子的连续测定 3学时 实验八 “胃舒平”药片中铝和镁含量的测定 4学时 实验九 双氧水中过氧化氢含量的测定 4学时 实验十 铁矿石中全铁含量的测定 4学时 实验十一 铜盐中铜含量的测定 4学时 实验十二 可溶性氯化物中氯含量的测定 3学时 实验十三 钡盐中钡含量的测定（1） 3学时 实验十四 钡盐中钡含量的测定（2） 3学时 实验十五 邻二氮菲分光光度法测定铁（1） 3学时 实验十六 邻二氮菲分光光度法测定铁（2） 3学时 实验十七 实验技能考核 备注 南阳师范学院课时教学计划 章节 实验一 课题 化学分析实验的基本知识及基本操作 计划课时数 2 授课班级 教学目的 1、培养学生精密、细致、认真的态度。 2、了解实验室的基本知识和安全常识。 3、初步学习分析实验的基本操作。 教学重点 1、实验前——充分准备。预习，写预习报告，将实验内容条理化。 2、实验中——掌握技能技巧。 清洁整齐，有条不紊， 严格操作，细心观察， 准确记录，深入思考， 遵守实验室规则。 3、实验后——做好结束工作。 清理整理仪器药品 清理环境，检查安全 及时送交实验报告。 实验报告应该尊重实验事实，逻辑清晰，结论明确，文字简明。 教学难点 教学方法和手段 备注 教 学 内 容 批注 （一）仪器洗涤 1、要求：分析实验中使用的玻璃器皿应洁净、透明，其内壁能为水均匀地润湿且不挂水珠，一般程序自来水洗—毛刷刷洗—（去污粉洗）—自来水洗—蒸馏水淋洗2-3次。 2、滴定管，移液管，吸量管等具有精密刻度的玻璃器皿，不宜用刷子刷洗，可以用合成洗涤剂涮洗，必要时，可用铬酸洗液洗涤。 洗涤过程中，要注意节约用水，遵循少量多次的原则，每次用水量约为总容量的10%~20%左右。（二）滴加试剂 1、只能使用与试剂瓶配套的滴管，且滴管应保持垂直，不得倾斜， 2、手持滴管，不得将滴管倒立，以免溶液流入乳头， 3、滴管使用后，不许放在桌上或其他任何地方，必须放回原瓶。（三）固体试剂的使用 1、使用过程中要保持清洁，取用下的瓶盖应倒放在实验台面上，取用后立即盖好，防止污染和变质。 2、应用洁净、干净的小勺取用，多取的试剂不许倒回原瓶中。（四）加热和蒸发 离心管只能在水浴中加热。 蒸发一般是为了浓缩溶液，除去有害气体或过多的强酸。 蒸发应在坩埚中进行，蒸发时，将盛有溶液的坩埚放在石棉网上用小火加热，待蒸发至将干时，须及时停止加热，而利用石棉网的余热蒸发至干，从而可避免强热使某些化合物挥发或某些盐分解成难溶性氧化物。 教 学 内 容 批注 （五）溶液酸碱性检查 需要检验溶液的酸碱性时，应先用将溶液充分搅拌，然后用蘸有少许溶液的玻棒尖端与放在表面皿上的试纸接触，观察试纸颜色的变化。 切勿将试纸浸入溶液中，以免沾污溶液。 （六）沉淀和溶液分离 操作时应逐滴加入试剂，每加1滴，应用搅棒搅匀，直至↓完全。检验↓是否完全：在离心沉降后，沿管的内壁加入试剂，观察上层清液是否发生浑浊，如不发生浑浊，表示↓完全，否则，再滴加试剂。 （七）离心沉降 用离心机完成离心沉降，使用中应注意： 1、尽量使对称位置上