- 1、本文档共29页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2015年新材料作文的审题立意解读
学习目标 1、了解新材料作文的特点,学会多角度、多方面地分析材料 2、掌握新材料作文审题立意的步骤和方法 审题方法一:提炼中心法 提炼中心法:这是写材料作文最为常见且最为稳妥的审题立意方法。写材料作文时,如果能准确地提炼出材料的中心,并以其作为文章的主旨,一定会使所写文章既切题又有深度。所以,写材料作文时应尽量采用这种方法来立意。 审题方法二:找关键词句 有的材料为突出中心,有时会在材料中设置关键句(开头句、结尾句、反复出现的句子),抓住这些关键句,就能把握材料主旨,准确理解材料,正确立意。 审题方法二:找关键词句 审题方法三:以果溯因法 任何事物的产生、变化和发展,都有其内在或外在的原因。因此,阅读分析材料的因果联系,从原因切入立意,是行之有效的方法。? 审题方法四:明确褒贬法 有的材料在叙述、说明或评论某个事物时,明显地流露出作者的情感倾向,这样我们可从材料的情感倾向入手来审题立意。? 审题方法五:分析关系法 任何事物是相互联系的。事物间的关系主要有依存关系(如学与问)、主次关系(如奉献与索取)、取舍关系(如自卑与自强)和条件关系(如继承与创新)等。辨明这些关系,有利于立意构思作文。 审题方法五:分析关系法 “青草”与“草原”“鲜花”与“草原”之间是什么关系?“青草”比喻什么? “鲜花”又比喻什么?立意? 没有青草,草原就没有生命力;没有花朵,草原又显得单调。青草比喻物质财富,鲜花比喻一种精神——心灵和精神追求。 立意:精神与物质。人除了拥有物质财富以外,还要有精神的寄托;人不只生活在现实中,还应生活在某种超越现实的精神或理想的追求中。 本材料的信息: 不 同 时 代 : 黑白胶片时代 数码技术时代 不同特点: 黑白胶片:少 泛黄 模糊 与家人一次次翻看 数码技术: 多 不泛黄 不模糊 在网上快速浏览、更新 不同影响: 黑白胶片:唤起家人许多永不褪色的记忆 数码技术: 珍惜的“点滴”也可能被稀释 * * 作文阅卷细则(摘录) 审题: 完全离题的(另说一事),20分以下; 偏离题意的,如前后有牵强“点题”的文字,36分上下; 符合题意的,文句流畅、内容适当,45分左右; 切合题意的,文笔精炼、内容充实,48分以上。 材料作文审题中经常存在的问题: 名称 类 别 表 现 材 料 作 文 审 题 4 痼 疾 误解材料, 题型不清 或误把材料作文的材料当作话题作文的材料,或误把材料作文的材料看作命题作文的提示。 断章取义, 因小失大 不能深入理解材料所包含的中心意思和命题者的意图,随便以某个自己感兴趣的词语或句子为立足点就开始作文,造成偏题跑题。 只见现象, 不见实质 对那些寓含着深刻哲理的材料,简单地从表面引发,不能透过现象看本质。 忽视要求, 抛却材料 不重视对材料之后的作文提示或要求的审读,忽视题目限定的条件,甚至完全抛弃材料,任意发挥,作文主旨与材料毫无关联甚至相悖。 有效立意 全面 准确 怎么办? 新材料作文审题原则与方法 三大原则: 1.整体性原则:新出来作文的审题要有全局意识,要从材料的整体着眼,不能纠缠局部的细节,否则很有可能出现偏题走题现象。 2.多向性原则:一般来说,新材料作文中材料所蕴涵的观点并不是唯一的,从不同的角度可以得到不同的结论,因此,要学会多角度审视材料。 3.筛选性原则:因为我们从材料中获得的观点具有多样性,因此,在进入写作时对所得到的观点还要进行适当的筛选。 筛选的原则:①服从材料的整体;②观点可能比较新颖;③自己有话可说。 四大方法: 1.理清对象:有些材料可能会涉及到两个甚至两个以上对象,这几个对象之间并无明显的主次之分,而是平行并列的关系。所以,从理论上来说,每一个对象都可以提炼出至少一个观点。 2.分清主次:有些材料可能会涉及几个对象,但这几个对象并不是并列的关系,其中有主次之分,那么,我们在审题时就应该分清主次,从主要对象入手进行分析,而不能是次要对象,否则有可能出现偏题现象。 3.辨清关系:有些材料可能会涉及几个对象,而且这几个对象之间存在着一定的内在联系,审题时一定要辨析清楚这几个对象间的可能存在的关系。 4.析清含义:有些材料蕴涵比喻或哲理,审题时我们首先应该认真分析,仔细揣摩,从而揭示出材料所蕴涵的意义或道理,并以此作为立论的根据。 注意:角度问题 1、有几个人物,就有几个角度; 2、有几个原因,就有几个角度; 3、有几种情感、态度,就有几个角度; 角度分优劣: 主要人物,主要原因,新颖独特,有现实指导意义的角度,贴近生活的角度,自己驾轻就熟
您可能关注的文档
- 2015年安徽电信招聘考试试题及参考答案解读.doc
- 2015年学前班毕业教学展示课件解读.ppt
- 2015年对讲机、服装参数解读.doc
- 2015年大兴物理一模试卷及答案解读.doc
- 2015年山东省东营市初中生物学业考试题及答案解读.doc
- 2015年巢湖事业单位招聘考试真题及答案解析解读.doc
- 2015年平安医院创建工作总结解读.doc
- 2015年并购重组反馈问题深度汇编(估值、评估方法、交易价格、敏感性等)解读.doc
- 2015年广东省地方标准发布汇总解读.doc
- 2015年广东省普通高中学业水平模拟考试地理试卷(二)Word版解读.doc
- 元宇宙教育平台虚拟现实技术课程设计与实施案例分析.docx
- 元宇宙教育模式创新:2025年师生互动模式深度剖析.docx
- 元宇宙教育评价系统设计与实证研究2025年趋势报告.docx
- 元宇宙时代大学课堂师生互动策略深度分析报告.docx
- 元宇宙法庭对线上法律咨询服务行业标准化建设的推动作用分析.docx
- 元宇宙社交平台用户社交圈层分析与影响力评估.docx
- 元宇宙教育中师生互动模式创新与教育公平性探讨报告.docx
- 元宇宙教育内容创新开发2025年知识产权保护与版权管理策略研究.docx
- 元宇宙背景下2025年教育资源开发中的知识产权保护与教育治理创新实践.docx
- 元宇宙教育资源开发知识产权保护机制构建与教育创新驱动发展报告.docx
文档评论(0)