古诗鉴赏常用答题方法[精选].pptVIP

3、对所抒发情感的理解和回答： 通过什么+抒发(寄寓、揭露)什么感情 渔歌子 （唐）张志和 西塞山前白骛飞,桃花流水鳜鱼肥。 青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。 分析； 通过雨中青山，江上渔舟，天空白鹭，两岸红桃，寄托了作者爱自由、爱自然的情怀，也反映了他高远、冲淡、悠然、脱俗的意趣。 4、对诗歌意境的体味回答： 客观形象+主观感受+交融了什么样的感情 例如 ： 山居秋暝 （唐）王维 空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。 随意春芳歇，王孙自可留。 分析：这首诗写秋晚山景，描绘了山中秋雨过后清朗明净的月夜：松间的明月、石上的清泉、竹林中的浣女、溪中的渔舟（客观形象）；有机地勾勒出了一幅恬静、淡远的秋色晚景图（主观感受）。这首诗是王维晚年隐居辋川时所作，写秋晚山景，借以表达作者对纯朴安静、放纵山林生活的热爱（交融的感情）。 5、对关键字的品位回答： 词语含义+手法+表达作用 玉楼春 （宋）宋 祁 东城渐觉风光好，縠皱波纹迎客棹。绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。 浮生长恨欢娱少，肯爱千金轻一笑。为君持酒劝斜阳，且向花间留晚照。 分析“闹”字：“闹”字以动写静（表达手法），生动形象地写出了春天的浓烈气氛和春天那一派盎然春意以及生机勃勃的美妙境界（表达作用或效果）。 6、对表现手法的赏析回答： 手法+表达作用  　关河令 （宋）周邦彦 秋阴时晴渐向暝，变一庭凄冷。伫听寒声，云深无雁影。更深人去寂静，但照壁孤灯相映。酒已都醒，如何消夜永？ 分析这首词表达的思想感情： 融情于景（表现手法）。 本词上片先写薄暮凄清之景，孤独的旅客默立客庭中，长鸣传来，不见雁影，营造了一种凄清的氛围。下片的“孤灯”与上片相呼应，孤寂凄苦之情自然流露于词的字里行间（表达效果）。 经常入典的历史故事有： “燕然”“燕然勒石”表示对大将武功的推崇；“廉颇”表示老骥伏枥，尚思立功报国；“封侯”表示报效国家、立功边疆的豪情壮志；“新丰客”抒发怀才不遇的感喟，希冀能被明主任用；“楚狂”“接舆”喻不满现实，佯狂处世的隐士，用来抒发牢骚，或表示甘于隐匿的思想；“青冢” 即昭君冢，描写塞外景色，书法悲壮凄凉的情怀； “南冠”“楚囚”羁縻的正义志士，或诗人身陷*；“王谢堂前燕”寄托吊古伤今的情怀；“高山流水”“伯牙琴”指知己朋友之间的深厚友谊，以及在才学、技艺方面的互相了解和合作。 技法解密： 1.把握别离贬谪诗的思想内容 别离诗在思想内容上常表现以下几方面： 表达离愁憋绪，多迷恋、伤感。 表达深情厚谊，多赞美、留恋。 表达诗人豁达的胸襟和豪放的气度。 表达自己的志向。 贬谪诗在思想内容上常表现以下几方面： 流露遭贬后郁闷、惆怅、失意的情感。 表达遭贬后仍不忘为国效力、关注黎庶，但又英雄无用武之地的矛盾心理。 表现寄情山水，以求解脱的心态。 2.注意送别诗中的一些特殊意象与作法。 如唐宋诗词中常见的意象有长亭、南浦、灞桥、劳劳亭、杨柳、美酒等。 关于送别诗的作法，前人的评价可以借鉴：第一联叙题意趣；第二联合说人事，或叙别，或议论；第三联合说景，或带思慕之情，或说事；第四联合说何时再会，或嘱托，或期望。于中二联或倒乱并说亦可，但不可重复，须有次第。末句要有理警，意味隽永为佳。 3.留心贬谪诗词中的序或注释 要注意这些提示信息，联系时代背景和写作背景来整体把握全诗的思想内容。 答案： 第二句写友人乘舟出发后所见江上景色。时值深秋，两岸青山，霜林尽染，满目红叶丹枫，映衬着一江碧绿的秋水，显得色彩格外鲜艳。这里是借美好的秋色反衬别离之悲，以乐景写哀情，使诗歌更富表现力和感染力。 别 董 大① 高 适 千里黄云白日曛② ，北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己，天下谁人不识君？ 注：①董大：唐玄宗时著名琴客。 [例2] 阅读下面一首古诗，然后回答问题。 结合全诗简要分析这首诗送别诗的前两句和后两句在风格上有什么不同。 高适在写此诗时，正在不得意的浪游时期。②熏：即曛黄，指夕阳西沉的昏黄景色。 对爱情怨女诗思想内容的评价，主要是通过分析诗歌塑造的形象、表达技巧等，进而分析诗歌中表达的思想感情。 技法解密：