和时间赛跑.(第二课时)总结.ppt

快速浏览课文： 思考: 1、爸爸看到“我”为失去外祖母哀痛的样子，和我说了什么话?请在课文中画出相关语句。 2、作者当时是怎样想的?请在课文中画出相关语句。 3、作者又是怎样感到时间流逝的？ 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 光阴似箭，日月如梭。 “光阴”指时间，“金”即“黄金”，“寸金难买寸光阴”是说时间的宝贵。“箭”、“梭”，运动的速度都很快，比喻时间过得飞快，可以从中体会到时间的宝贵。 13.和时间赛跑 林清玄 自读要求： 1、自由朗读课文，标好自然段。 2、读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。 3、想想：课文讲了什么事情？ 我会读 赛跑 疼爱 排除 忧伤 哀痛 持续 安慰 实话 度过 路线 狂奔 暑假 形容 用途 将来 假若 欺骗 虽然 游戏 日月如梭 受益无穷 课文讲了什么事情？ 我因外祖母去世感到而无比的（ ），听了爸爸的话，我有一种说不出的（ ），看到时间过得那么快，我心里是多么（ ），于是，我下定决心和时间赛跑。每一次比赛胜过时间，我就（ ）得不知道怎么形容。长大后我要告诉我的孩子：（ ）。 课文讲了什么事情？ 我因外祖母去世感到而无比的（忧伤）， 听了爸爸的话，我有一种说不出的（滋味）， 看到时间过得那么快，我心里是多么（着急），于是，我下定决心和时间赛跑。每一次比赛胜过时间，我就（快乐）得不知道怎么形容。长大后我要告诉我的孩子：（假若你一直和时间赛跑，你就可以成功。）。 交流讨论： 所有时间里的事物，都永远不会回来了。你的昨天过去了，它就永远变成昨天，你再也不能回到昨天了。爸爸以前和你一样小，现在再也不能回到你这么小的童年了。有一天，你会长大，也会像外祖母一样老，有一天你度过了你的所有时间，也会像外祖母一样永远不会回来了。 ———————————————— 爸爸看到“我”为失去外祖母哀痛的样子，和我说了什么话?请在课文中画出相关语句。 爸爸等于给我说了一个谜。这个谜比“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴 ”，还让我感到可怕，比“ 光阴似箭，日月如梭 ”更让我有一种说不出的滋味。 作者当时是怎样想的?请在课文中画出相关语句。 爸爸等于给我说了一个谜。这个谜比“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴 ”，还让我感到可怕，比“ 光阴似箭，日月如梭 ”更让我有一种说不出的滋味。 作者当时是怎样想的?请在课文中画出相关语句。 我为什么害怕？我怕什么呢？ “我”当时对爸爸说的话是不理解的，认为那是一个谜，而且感到害怕。昨天过去了，就再回不到昨天；小孩长大了，就再也回不到童年。这就是“所有时间里的事物，都永远不会回来了”的意思。不是自己的亲身体验,感受不会深,所以“我”才会感到爸爸等于给“我”说了一个谜 。不过这个谜让“我”感受到了时间很宝贵，稍纵即逝，并且一去不复返，让“我”感到可怕，心里有种说不出的滋味。 爸爸的生活经验告诉我时间一去不回头，所以它宝贵。作者又是怎样感到时间流逝的？ 1、看到太阳下山，知道一天就这么过完了； 2、看到鸟儿飞到天空，想到鸟儿明天即使飞同样的路线，也永远不是今天。“我”真切地感受到了时间一去不复返。 作者明白了时间的宝贵后，会做什么？ 和时间赛跑 作者小小年纪看到时间过得飞快 ，心里非常着急，而且还很悲伤，他决定和时间赛跑。 课文是从哪几件事情写“我”和时间赛跑的？赛跑结果如何？ 1.和太阳比赛更快地回家 （跑赢了太阳） 2.十天完成暑假作业 （跑赢了时间） 3.读三年级就做五年级的作业 （走在了时间的前面） 有一天我放学回家，看到太阳快落山了，就下决心说：“我要比太阳更快地回家。”我狂奔回去，站在庭院里喘气的时候，看到太阳还露着半边脸，我高兴地跳起来，那一天我跑赢了太阳。 以后我常做这样的游戏，有时和太阳赛跑，有时和西北风比快，有时一个暑假的作业，我十天就做完了。那时我三年级，常常把哥哥五年级的作业拿来做。每一次比赛胜过时间，我就快乐得不知道怎么形容 。