第一单元第三课《我们怎样运用自己的眼睛》报告.ppt

* 复习总结: 美术作品根据“图像”可以分为哪几种？ 具象美术作品 意象美术作品 抽象美术作品 蒙娜丽莎 达?芬奇 第三课 我们怎样运用自己的眼睛 欣赏方法： 一、构图分析 二、明暗对比 三、面部特写 四、手部特写 五、另类设计 亮 暗 亮 亮 暗 暗 春 波提切利 感悟式鉴赏: 从观看者自身的经验出发，充满想象力和激情地去欣赏美术作品。在欣赏过程中，可以任由思维驰骋而不受限制。 适合于写意性和表现性的艺术作品 这类作品所追求的不是客观地记录形象，而是通过主观化的形象处理来表达艺术家的情感。 蛙声十里出山泉 齐白石 墨点 蝌蚪 青蛙 蛙声 悠扬 墨团 山石 峡谷 幽静 墨线 泉水 流动 优美 画面 狭长 水流无限 悠长 富春山居图全卷 黄公望 富春山居图局部 黄公望 富春山居图局部 黄公望 《水图》之《黄河逆流》、《长江万顷》 马远 南宋 形式鉴赏: 偏重于对艺术形式（艺术语言）的感知和体验，而且首先强调对形式的把握。美术作品的形式包括多方面的因素，如线条、色彩、材料、构图、形体等 适合与形式感强的、非故事性和情节性的、艺术语言突出性的作品。 莲池 莫奈 九色鹿(局部) 敦煌壁画 秋的节奏 波洛克 美国 《红楼梦》人物 张明山 人物结构比例准确 平涂 线条与色彩相互重叠与渗透 (《红楼梦》人物) （秋的节奏） （九色鹿） 社会学式鉴赏: 核心在于探究、追问，了解作品的主题，发现作品的独特之处，并要了解一定的文化背景，积累一定的知识才能有很好的把握。 适合对再现性的、故事性、情节性较强 写生珍禽图 黄荃 五代 夜巡 伦勃朗 荷兰 龙在中国古代,几乎已演变成皇权观念的代名词.表现龙的作品不计其数,这些作品虽然材质不同、风格多样,却都传达出一种威严、神圣之感,以此来表现帝王权势的无处不在 *