大学无机化学实验中[精选].docVIP

大学无机化学实验中 /三废 0的绿色化处理 * 徐 飞 李生英 张 梅 白 林 (兰州城市学院化学系绿色化学实验与教学研究所 甘肃兰州 730070 甘肃省庆阳市第三中学 甘肃庆阳 745000) 摘 要: 分析了目前我国高校无机化学实验中/ 三废0的处理现状, 以绿色化学/ 零排放0的思想提 出了预先处理、分类收集、回收再用、集站式处理的/三废0处理原则。 关键词: 无机化学实验; 三废; 绿色化学 近年来, 随着人们生态环境意识的提高和社会 对环境保护的重视, 大学无机化学实验呈现出向绿 色化转变的趋势[ 1, 2]。一些污染严重、毒性大、危 险性大, 三废处理困难的实验项目已经逐渐被删 除, 如含氰电镀、A s 2O3 的性质、NO2 的性质和制 备、Cl 2 的氧化性、砷酸盐的性质等实验在各种新版 本的无机化学实验教科书中已不再出现[ 3]。一些 高毒性的试剂逐渐被替代, 例如用硫代乙酰胺代替 H2 S气体, 用漂粉精溶液加浓盐酸代替氯水等。以 减量而减污染为目的的微型化学实验、小量 - 半微 量实验、多媒体虚拟实验等实验技术逐渐得以推 广[ 4]。这些举措都遵从绿色化学/从源头抓起 0消 除污染的原则。但是, 由于无机化学实验的特殊地 位和作用, 进行无机化学实验的同时仍然不可避免 地伴随着气体、液体或固体废物即 /三废 0的生成, 这些产物中很多属于剧毒的 /三致0(致突变、致畸 形、致癌 )污染物, 散发到空气中、水中、土壤中都 会造成严重的环境污染。有的虽然无毒害, 但无休 止的排放会对环境造成很大的危害。本文在对目 前高校无机化学实验中/三废 0处理的现状进行分 析的基础上, 就如何以绿色化学的思想和原则进行 /三废0处理作一探索。 1. 无机化学实验中/三废0处理的现状 无机化学实验中产生的 /三废 0具有废物量 少、成分复杂、污染面广、时间不确定、难于集中等 特点, 给污染治理带来一定困难。目前除少数一些 环保意识强的实验室没有直接排放废弃物外, 多数 实验室仅仅把环保放在口头上, 废弃物回收协议签 在纸上, 大量的废弃物仍然直接排放。 1. 1. 废气的处理 无机化学实验中产生的废气主要包括各种难 闻、有毒、有害、有腐蚀性的气体, 成分有各种氮氧 化物、硫氧化物、碳氧化物、氯气、氨气、其它非金属 氢化物等。目前常用的处理方法是通过通风橱、通 风罩、换气扇等排到室外, 经空气稀释后排放。这 种处理固然是保证室内空气质量、保护实验室人员 健康安全的有效办法, 但对实验区周围的大气造成 污染, 直接影响到环境大气的质量。有少部分实验 室根据废气污染物的具体性质和数量, 选择适当的 方法对它们进行净化处理。例如: 采取燃烧法、吸 收法、吸附法、催化法等, 在废气排放前加以净化, 保证了实验区周围大气环境的达标。但是, 无机化 学实验室的废气污染在一定程度上仍然存在, 在实 验教学过程中, 有些认为是低废气污染的实验, 往 往不注意防护及治理, 直接影响到参加实验教学师 生的身体健康。 1. 2. 废液的处理 废液是无机化学实验中 /三废 0的最主要部 分, 倾倒及跑冒滴漏的试剂、残液, 实验仪器洗涤和 洗手废水, 废酸、废碱、铬、铅、汞、砷的盐类等是废 液的主要成分。高校无机化学实验室所产生的废 液相对于工业废水来说, 数量虽然较少, 但污染物 的种类却繁多, 目前还缺少行之有效的治理方法及 治理装置, 给治理废液带来困难。最常见的情况是 不加任何处理的直接倾倒, 特别是有些认为是无毒 或低毒的物质, 如氯化钠、碳酸钾、酸类、碱类物质 )170) 2008年第 2期 LABORATORY SCIENCE 2008年 4月出版 * 甘肃省自然基金 ( 0710RJZA073), 甘肃省教育厅基金 ( 0611B- 01) 资助项目。 等都被认为是可直接降解为无毒物质的, 往往直接 排入下水道。可是很多下水道直接与江、河相连, 因此, 这种操作将严重污染当地地表水及地下水资 源, 特别是含有重金属有害物质的废液, 直接影响 到城市居民生活用水问题。因此, 近年来, 在有些 城市, 居民对高校实验室排放 /三废 0污染的投诉 成为环境投诉的热点。如果下水道与城市污水管 网相连, 由于实验室污水成分复杂, 特别是含有的 铅、汞、镉、铬等重金属, 生活污水处理厂的设施对 其 /无能为力 0, 最后只能排入江河。甚至极有可 能会损害生活废水处理厂的处理能力。 有些实验室对毒性相对较大的废液, 准备有专 门的回收容器, 但往往也只能暂时存放在废液桶中 集中, 待满了以后, 统一倾倒。污染不仅没有减少, 反而因为在实验室中长期存放, 既容易危害到身 体, 还容易产生化学反应而发生爆炸, 这无异于在 实验室埋下了一枚/定时