管理信息系统第九章概述.ppt

* * 3.2 自顶向下的模块化设计 自顶向下模块化程序设计中应注意： (1)模块应该具有独立性 在系统中模块之间应尽可能的相互独立，减少模块间的耦合，即信息交叉，以便于将模块作为一个独立子系统开发。 * 3.2 自顶向下的模块化设计 (2)模块大小划分要适当 模块中包含的子模块数要合适，既便于模块的单独开发，又便于系统重构。 (3)模块功能要简单 底层模块一般应完成一项独立的处理任务。 * 3.2 自顶向下的模块化设计 (4)共享的功能模块应集中 对于可供各模块共享的处理功能，应集中在一个上层模块中，供各模块引用。 * 3 程序设计与调试 3.3 结构化程序设计方法 结构化程序设计方法是指采用顺序结构、循环结构、选择结构三种基本逻辑结构来编写程序的方法。 * 顺序结构表示含有多个连续的处理步骤，按照书写的先后顺序执行，如图： * 循环结构是由一个或几个模块构成，程序运行时重复执行，直到满足某一条件为止，如图 * 选择结构是由某个逻辑表达式的取值决定选择两个处理加工中的一个，如图 * 3 程序设计与调试 3.4 程序和系统测试 目前，检验软件的有三种手段： 正确性证明 静态检查 动态检查 * 3 程序设计与调试 3.4 程序和系统测试 正确性证明指的是利用数学方法证明程序的正确性，该技术还处于初级阶段。 * 3.4 程序和系统测试 静态检查指的是人工评审软件的文档或程序，发现其中的错误。 主要包括代码审查与静态分析。代码审查指的是通过阅读程序发现软件错误和缺陷；静态分析指的是主要对程序进行控制流分析、数据流分析、接口分析和表达式分析。 * 3.4 程序和系统测试 动态检查即测试，有控制地运行程序，从多种角度观察程序运行时的行为，发现其中的错误。测试只能证明程序有错误，而不可能证明程序没有错误。 * 3.4 程序和系统测试 程序的调试就是要在计算机上以各种可能的数据和操作条件对程序进行试验，找出存在的问题加以修改，使之完全符合设计要求。 * 3.4 程序和系统测试 * (1)黑箱测试 黑箱测试是测试者把程序看成是一个黑箱，即在完全不考虑程序内部结构和特征的情况下，测试软件的外部特征。根据软件的需求规格说明书设计测试用例，从程序的输入和输出特性上测试是否满足设定的功能。不考虑系统内部结构而运行系统，以检查在一定的输入下，系统的输出是否与期望相同。 * (2)白箱测试 白箱测试是将软件看做一个透明的白箱子，按照程序的内部结构和处理逻辑来选定测试用例，对软件的逻辑路径及过程进行测试，检测它与设计是否相符。不仅要完成前者的内容，还要检查输入的数据是如何通过系统内部设定的结构，达到输出的。 * 4 人员及岗位培训 4.1 人员培训的意义 人员： 企业的各级管理人员 管理与维护信息系统的专业人员 * 4.1 人员培训的意义 (1)如果管理人员对即将使用的新系统的管理过程不了解，不能确定新系统是否适用于自己的工作，那么就有可能消极地对待新系统，甚至阻碍系统的推广应用。 * 4.1 人员培训的意义 (2)管理信息系统的开发与应用不仅是计算机在企业中的应用，同时也是一种企业变革。 由于企业管理的传统思想及方法与管理信息系统的要求之间有着巨大的差异，企业管理人员对这种新的管理思想和管理方法有一个熟悉、适应和转变观念的过程。 * 4.1 人员培训的意义 (3)对于自行开发管理信息系统的企业来说，通过系统开发过程来培养一批既懂管理业务，又懂信息系统的企业专业人员也应是企业开发信息系统的主要目标之一。 * 4.2 人员培训的内容 1.管理人员的培训 管理人员的培训重点应该是信息技术基本概念与一些结合具体项目的基础知识。 * 4.2 人员培训的内容 2.技术人员的培训 对企业信息管理专业人员的培养应把重点放在系统知识与系统规范方面，培养方法除强调在实践中学习外，还可采取委托培养、进修与外聘专家进行系统授课等方法。 * 4.3 培训管理 为了保证培训能真正获得成效，培训工作应与管理人员的工作绩效评定结合起来，对培训的效果进行考核。 具体操作可以分阶段地在培训后进行考试，也可以采用竞争上岗等方式，促使管理人员处理好当前工作与未来知识储备二者的关系。 * 5 系统转换 在完成系统测试之后，即可将其交付使用。所谓交付使用是新系统与旧系统的交替，即旧系统停止使用、新系统投入执行。整个交付流程也可以称为系统的转换