项脊轩志(网友来稿)_0.docVIP

项脊轩志(网友来稿) 张小珍?? 教学过程： 一.教学导入： 谁也不会想到一位忧国忧民的大诗人杜甫写过一首诗： 清江一曲抱村流，???长夏江村事事幽。 自去自来梁上燕，???相亲相近水中鸥。 老妻画纸为棋局，???稚子敲针作钓钩。 但有故人供禄米，???微躯此外更何求？ 在诗人眼里看来，燕子，鸥鸟都有一种忘机不疑、乐群适性的意趣，物情如此幽静，人事的幽趣尤其使诗人惬心快意：老妻画纸为棋局的痴情憨态，望而可亲；稚子敲针作钓钩的天真无邪，弥觉可爱。真是村居乐事。但从结句来看，表面上是喜幸之词，而骨子里正包藏着不少悲苦之情。 看来，古人抒怀，“善假于物”也，借托于景、事、物、人等。 今天要学的课文很有生活气息，是一篇抒情性很强的散文佳作。作者在写景叙事中，把“喜”和“悲”的感情抒发得委婉动人，感人至深。 二.介绍作者： 归有光，字熙甫，明朝昆山人，著名散文家。作者自幼苦读，9岁能文，20岁通读五经和三史，但考试不利，35岁才中举，后8次考进士落第，于是迁居到嘉定安亭江上，讲学20余年，学生颇多，称之为“震川先生”。他直到60岁才中进士当县令。由于为官正直，不与上级官吏和地方豪绅同流合污，3年后明升实降为顺德通判，专管马政，颇受委屈。后由大学士高拱保荐为南京太仆寺丞，留掌内阁制敕房，修《世宗实录》，上任一年后，病故。在文学上，因作者仕途多舛，但他博览群书，在散文创作上造诣很深，是明代杰出散文家。他的散文源出《史记》，取法于唐宋八大家，风格朴实，感情真挚，一反当时“文必秦汉”的理论和只求貌似的形式主义风尚。归有光与王填中、唐顺之、茅坤并称为“唐宋派”。他的散文朴素简洁，自然真挚，以神味见长，尤善以家庭琐事寄托真情。《项脊轩》《先妣事略》《寒花葬志》为代表，他的作品对清代桐城派散文影响很大，本单元的《登泰山记》与本文有很多相似之处。 三.解题：项脊，地名，是作者九世祖归道隆所居之处；轩，小屋，作者将自己的书斋题为“项脊轩”含有怀宗追远之意；志，记也，古代记叙事物，抒发感情的一种文体。 四.正音正句读： 1.下列注音正确的一项是： A??渗漉 栏楯???兀坐 修葺 B??斑驳 ?异爨???老妪 汝姊 C??阖门 ?长号 偃仰???婢女 D??扃牖 呱呱???门扉 象笏 .断句练习： 1.日过午/已昏 ?? 3.鸡/栖于厅? 5.此/吾祖太常公/宣德间执此以朝 7.然/自后/余多在外 五、诵读品味 1、教师范读1、2段 2、一名学生朗读3、4段，齐读5、6段。 要求：体味文中蕴涵的情感，找出文眼。 六、分段译读课文： 活用词：雨泽下注 乳二世 古今异义词：比去，以手阖门 或凭几学书 已为墙 通假字：而母立于兹 ??一词多义：然??得???凡???而??若???汝??乃 七、理清结构 线索：项脊轩的变迁的感概，作者的悲喜情感。 讨论：喜什么？悲什么？以那种情感基调为主？ 文章主旨：借项脊轩的兴废表达人亡物在，三世变迁的感慨，抒发对亲人的怀念之情，如何表现？具体分析。 喜：祖传老屋??睁旧若新??环境宜人??装满甜蜜 找出句子说明分析：修葺后，房子呈现出一派生意盎然、可喜可爱的景象，富有诗意——有竹有兰，月白风清，桂影姗姗。——静的境界 进一步提问：那么生活在这样环境里的主人公该是怎样的性格呢？ 明确：关上窗户，刻苦攻读，久而久之，能凭脚步声来判断往来的行人。好静、安详、勤学、深思的性格和行为活现纸上。这里既写了人，又写了环境，环境和性格得到高度的统一，和谐！??借景抒情???平凡之景 第二教时 一、检查导入 1:东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅。 2：娘以指扣门扉曰：“儿寒乎？欲食乎？” 3：吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也？ 4：庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。 5：借书满架 二，?质疑讨论：这满架的书真是借来的吗？ 明确：?不可能。 归有光出身于一个怎样的家庭中？ 明确?：官宦家庭，书香门第。 这能否从文中找出？ 明确：?吾家读书久不效 此吾祖太常公宣德间执此以朝 明确：?积书满架-----据《四部备要》本集中作“积书” 三：?1：这样一个大家庭，后来发生了怎样的变故？ 明确?：分崩离析，连小轩也凡四遭火。 2：文中哪些语句最能渲染衰败的景象？ ?东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅。 这里，作者抓住了富有特征的生活细节，就