微观经济学导论+供求理论#.pptVIP

西方经济学 授课教师：汪芳 Email:fly_wangfang@163.com “社会科学的皇后，最古老的艺术，最新颖的科学” 第一章 西方经济学导言 一、为什么要学习《西方经济学》？ 1，学习《西方经济学》有助于你更好地理解各种经济信息和社会现象，了解你生活在其中的社会； （1）“洛阳纸贵” ？？ --------“供求理论” （2）高档服装、电器等降价销售，经营者能获得更多的销售收入 粮食，《多收了三五斗》，丰收成灾？？ ---------“弹性理论” （3）国内生产总值GDP 如：国家统计局2月21日在国务院新闻办发布数据，2009年中国国内生产总值为335353亿元，比上年增长8.7%。 ？？ ----------“国民收入核算理论” （4）2009年，面对国际金融危机的冲击，为了遏制经济增速下滑，对策： 开始实施积极的财政政策和适度宽松的货币政策？？ -----------“IS-LM模型” 2，学习《西方经济学》可以使你今后更精明地参与到经济活动中去，更有效地作出经济决策； （1）电信公司的经济师，发现： 工作时间打电话的需求是非弹性的， 晚上打电话的需求是弹性的 问：如何利用这一信息帮助电信公司提高总收益？？ ---------“弹性理论” （2）本科毕业，你是选择参加工作挣得薪水，还是选择接受研究生教育？？ ----------“机会成本” 3，学习《西方经济学》有助于更深刻地理解经济问题产生的根源，从而有助于你更好地参政议政，提高我国政府经济管理的整体水平。 （1）什么决定人们的收入？为什么人们的收入差距会如此之大？ （2）失业问题------失业的原因何在？如何解决？ 二、什么是经济学？ 2，什么是经济学？ 面对社会资源的稀缺，人们主要需做哪些选择呢？ （1）生产什么？（what） 就是生产什么产品和劳务，各生产多少。 （2）如何生产？（how） 是用什么方法来生产产品和劳务。 （3）为谁生产？（for whom） 是指生产出来的产品与劳务如何分配给社会各集团和个人。 结论：经济学是一门研究稀缺资源在各种可供选择的用途中如何进行配置的科学。 3，经济学的分类： （1）微观经济学： Micro-economics 研究对象：单个的个体， 如研究单个企业的最佳产量，研究单个商品价格的决定及其变化。 （2）宏观经济学： Macro-economics 研究对象：整个国民经济活动， 如研究整个社会的国内生产总值的决定，研究价格总水平（通货膨胀和通货紧缩）的决定及其变化。 比喻：微观经济学研究的是单个树木， 而宏观经济学研究的是整个森林。 微观经济学 “你甚至于可以使鹦鹉成为一个博学的经济学者——它所必须学的就是‘供给’与‘需求’这两个名词。” 第二章 供求理论 第二节 需求（demand） 一、需求的含义： 1、定义： 是指消费者在一定时期内，在各种可能的价格水平愿意而且能够购买的该商品的数量。 2、需求产生的条件： （1）消费者要有购买欲望； （2）消费者要有货币支付能力。 3、线性需求函数 四、需求量的变动与需求的变动 例题： 1、指出发生下列几种情况时，某种蘑菇的需求曲线会如何移动。 （1）卫生组织发布一份报告，称这种蘑菇会致癌； （2）另一种蘑菇的价格上涨了； （3）消费者的收入增加了。 2、保持所有其他因素不变，某种商品的价格下跌，将导致对该商品的（ ） A需求增加；B需求减少；C需求量增加；D需求量减少 3、如果商品A和商品B是替代的，则A的价格下降将造成（ ） A A的需求曲线向右移动；B A的需求曲线向左移动；C B的需求曲线向右移动； D B的需求曲线向左移动。 4、一种商品价格下降对其互补品最直接的影响是（）。 A 互补品的需求曲线向左移动；B 互补品的需求曲线向右移动；C 互补品的供给趋向向右移动；D 互补品的价格上升 第三节 供给（supply） 一、含义： 是指生产者在一定时期内，在各种可能的价格下愿意而且能够提供出售的该种商品的数量。 四、供给量的变动与供给变动 1、供给量的变动： —— 在其他条件不变的情况下，商品本身的价