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第二次外貌描写报告
* 弟子规 老师的自我介绍: 自我介绍:1322565019 二十一田八 双重性格 新授知识: (一):眼睛 眉清目秀 炯炯有神 黑葡萄似的眼睛 柔和的目光 呆滞的目光 贼眉鼠眼 (二):面容 满脸憔悴 面黄肌瘦 嬉皮笑脸 苹果脸 瓜子脸 (三):身材 身材矮小 身材苗条 体态丰盈 虎背熊腰 亭亭玉立 大腹便便 (四):衣着 穿戴整齐 朴素大方 整洁 他(她)吸引了我 1 2 3 4 5 6 7 8 8 1、王梅,女,20岁,身高1.6米左右,体形偏胖,方脸型,眉毛粗黑,双眼皮,高鼻梁,薄嘴唇,牙齿不太整齐,肤色白晰,曾摔倒受过伤,头顶右侧,留下一处约20CM左右的伤疤。 2、麦换娣,女,67岁,身高1.5米左右,神志有时不清,穿灰的确凉中式衬衫,黑裤子,灯芯绒圆口布鞋,耳聋,牙齿已全部脱落,带一根木质拐杖。 3、吴小雪,女,18岁,身高约1.6米,瓜子脸,肤白,大眼睛,气质高雅,身穿浅红色连衣裙, 白色皮凉鞋。 ●这几则寻人启事中包括哪些相同的内容 ? ●这在人物的描写中属于什么描写? 对人物外在特征(外貌、神态)描写。 容貌(面容长相,如五官等) 身材(高、矮、胖、瘦) 衣着(穿着打扮) 表情(喜、怒、哀、乐) 肖像描写: 外 貌 神态 那是怎样一张宛若天仙的脸,几近超脱了人世间的一切色相,早已无法再让人用语言去描绘和勾画。 瀑布一般的满头紫发在空中漫舞飘飞,犹若在空中张开了一张紫色的巨大帘幕,黄裙轻纱薄舞,犹若幻梦。白皙的肌肤在阳光下近似透明,隐隐露出的漂亮锁骨划出优美的曲线。眉间一点殷红色的如花妖冶印记,血红的眸子亮得无邪而通透,就是漫天繁星也会黯然失色。虽是男子,却让人亲切地称呼“姐姐” 脚踏火凤,手持绯夜。 看描述猜人物? 光光的脑袋上,浓浓的眉毛,两颗 贼溜溜的眼睛,大大的葱头鼻子,大 大的嘴巴上面长满了黑黑的胡须,看 起来傻傻的,但是瘦瘦的小身板,却 很有力量。经常手持一把红色的猎枪, 专门对付熊大和熊二。 这些人是谁呢? 1、抓住特点,描写人物的外貌。 ①、认真观察,努力发现人物的外貌特点。 ②、描写人物的外貌时,突出人物的外貌特点。 ③、描写最熟悉的人,由对方鉴定,提高描写外貌的能力。 怎样才能写好人物的外貌呢? 2、描写人物外貌要有一定的顺序。 先概括主要特征,再具体描写; 从脸的上部写到下部; 从主要特征写到次要特征。 ⑴、在文章开头概括介绍人物的外貌。 如: 我的伙伴徐晨长得虎势,身高一米五二,身材粗 壮,圆脸庞,浓眉大眼,鼻梁微隆,说话脆生, 办事利索。 在什么场合描写人物的外貌呢? ⑵、在人物出现时描写外貌。 如: 我走在回家的路上,忽然听到有人叫我。寻声望去,雪雯朝我跑来。她身材苗条,脸庞白皙,柳眉大眼,穿着俏丽。两年不见,她长得更秀气了。 ⑶、在介绍人物时描写外貌。 如: 小旭,告诉你,搬家前我有个非常要好的同学叫王芳。她长得清秀,细眉微挑,一双杏眼,说话甜润。我俩是同桌,又是邻居。我有了困难她帮助我,她取得成绩我祝贺她,我俩像亲姐妹一样。 ?⑷、在想像中描写人物的外貌。 如: 晶晶从我们这个地区搬走已经两年了。他的音容笑貌依然给我留下深刻的印象:浓黑的头发,宽阔的前额,短粗的眉毛,水晶般的眼睛,说话有点口吃的憨态。现在他可能又长高了,又壮实了。 1、容貌描写。 她长得俊秀,细皮嫩肉的。桃红 的脸颊透出稚气,柳眉下一双杏眼,神采奕奕的。她正聚精会神地端详一盆艳丽的海棠花。 二、示例: 2、身材描写。 别看他身材短小,跑起来,双腿像踩着风火轮似的,箭一般地向终点冲去。 他身材修长、细腰窄背,长胳膊长腿,走起路来大步流星。 ??? 3、衣着描写。 含含对着穿衣镜,系上白汗衫的钮扣,戴上鲜艳的红领巾。轻轻掸掉海蓝裤上的灰尘,低头看看洁净的白网球鞋,高兴地背起书包,跨出家门,向学校走去。 观察 按一定顺序整体观察 抓住独特之处重点观察 描写 有顺序地进行描写 抓住特征有重点地描绘 展现人物的内心世界 表达作者的情感 先仔细观察,抓住人物的特征,然后进行外貌描写。 希望之星苏明娟 小明娟右手紧握铅笔,左手按在作业本上。她脸色略显苍白,两只滚圆的大眼睛注视着前方,闪烁着被求知的渴望燃烧着的异彩,分明是在呼喊:“我要读书”。 希望之星苏明娟 显神韵 *
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