小学信息技术第5节在图画中加入文字2课时教案.docVIP

第5节 在图画中加入文字 一、教学目标 1、会使用文字工具在图画中输入文字。 2、会对图画中的文字进行修改和美化。 二、教学重点、难点 重点：文字上具的使用和汉字输入。 难点：显示文字工具栏。 三、教学时间 3课时 第一课时 教学教程： 一、导入 师：上节课我们在电脑中绘制出了“我的家乡宁夏川”这幅图画，并为图画设置了各种颜色，使它变得非常漂亮。现在我们想给这幅图画添上个标题“我的家乡宁夏川”，并写上“某某画”这几个字，该怎样操作呢？ 学生讨论并回答。 二、新授 1、输入文字 师：在“画图”程序的工具箱中有一个文字上具，利用它可以很方便地在图画中输入文字，并且能够对文字的字体、字号、颜色等进行设置。下面请同学们找到这个工具。 学生找到文字工具。 师：下面我们就来看看如何输入文字。先选择文字工具，然后在画纸的合适位置沿对角线方向拖支鼠标，即可形成一个文字框。形成文字框后，其中会出现一个闪烁的竖线光标，这叫做插入点光标。 教师演示在空白画纸上输入文字。 学生进行练习，教师巡视指导。并强调，只有按住鼠标左键不放，再拖动鼠标，才能拉出一个文字框。 2、设置文字的透明模式 师：选择文字工具后，在工具箱下面的“样式区”会出现两种图样：上面一种是以不透明方式把文字插入到图中，下面一种以透明方式把文字插入到图中。 教师打开一张空白画纸，把画纸颜色设置为红色。然后分另以透明模式和不透明模式输入文字，注意文字颜色和画纸颜色要不同。 师：你能说出这两种模式下，输入文字对图画有什么影响吗？ 学生讨论并回答。 教师总结：选择不透明样式时，背景色会跟随文字框覆盖部分图画；选择透明样式时，背景色对图画没有任何影响。所以通常情况下，在输入文字时都应选择透明样式。 师：请大家打开“我的家乡宁夏川”图画，并在其中以透明样式输入“宁夏川好地方”几个字。 学生进行练习，教师巡视指导。 指导学生完成课本第58页的“说说看”。 第二课时 教学教程： 一、导入 师：上节课我们在“我的家乡宁夏川”这幅图画中添加了标题，还记得怎样操作吗？请学生上教师机演示。 师：如果在输入过程中出现不应该的错字，或者是想改成“宁夏川是个好地方”怎么办呢？学生讨论。 二、新授 1、插入及删除文字 学生讨论并进行练习，教师巡视指导。 师：插入文字时，只需将插入点光标移动到要插入文字的地方，然后输入新的文字即可。删除文字，是将插入点光标移到打算删除的文字前面，敲一下键盘上的“Delete”键，就删除光标后的一个字。或者是把光标移到打算删除的文字后面，敲一下键盘上的“退格键”，就删除光标前的一个字。 2、使用文字工具栏 师：插入和删除文字的操作都很简单。下面我们来看看如何美化文字。 教师进行示范操作，使用文字上具栏的下拉列表项，对文字的字形、字体、字号等进行设置。 （1）改变字体。单击文字工具栏中字体框右端的“ ”，弹出一个字体列表，从中可以选择各种字体。 （2）改变字的大小。单击文字工具栏中字号框右端的 ，弹出一个字号列表供你选择字的大小。列表中的数字表示字的大小，数字越大字越大。 （3）改变文字效果。文字工具栏上还有几个用来改变文字效果的按钮，分别表示使文字加粗、倾斜、给文字加下划线、使文字竖排。 （4）改变字的颜色。用鼠标左键单击调色板中的红色，将文字的颜色变成红色。 师：下面请同学们为“宁夏川好地方”这几个字设置你喜欢折字体、字号和文字效果。 学生练习，教师巡视指导。 师：当文字框消失后，文字就变成了图形，此时我们就不能对文字做任何修改了。 三、课堂练习 1、请同学们在“我的家乡宁夏川”图画中输入自己的名字。 2、完成60页第1题：为“救护车”和“运动员”两幅画添加上适当的文字，使它们变成两幅宣传画。 第三课时 教学教程： 组织教学 揭示学习任务 在街道两旁，经常可以看到各种海报、广告等宣传画，图画烘托文字，文字解释了图画，起到了很好的宣传作用。下面这些图文并茂的宣传画都是小朋友们的作品，请你选择其中的一个，模仿着画一画。 学生构思作画 展示优秀作品