迷人的夏天课件1.pptVIP

* 迷人的夏天 15 夏天 王凤琴 1.会认10个生字，会写 趣、或两个生字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。感受夏天的迷人，激发学生对大自然，对生活的无限热爱之情。 学习目 学习目标 　　　1．请同学们自由地读课文。要求读准字音，读通句子。　 2．标上自然段号，说说课文中所描写的夏天是什么样子的？ 自学提示： 炎热 辣椒 冰淇淋 浓厚 红瓤 笨重 知了 凉拌 佳肴 竹椅 畅想 炎热的 通过初读课文，了解了课文中所描写的夏天是什么样子的？ 多彩的 有趣的 悠闲的 迷人的 夏天是炎热的.火辣辣的太阳高高地挂在空中,把热尽情地洒向大地。我们不必穿着厚厚的衣服，显得笨手笨脚；也不必为大风沙烦恼。如果下起雨来，就在小雨中奔跑，洗一个痛快的凉水澡。 读------画------想-----说------读 　　 合作读议　 小组合作学习2—4自然段 说出你最喜欢哪一段？说说你为什么喜欢？在组内交流，并画出重点词句。 夏天是多彩的。盛开的鲜花，碧绿的草地，墙上爬满了绿色的植物，街上飘动着漂亮的衣裙。如果有朋友来，从冰箱里拿出黑子红瓤的西瓜招待他们，那感觉真好！ 夏天是有趣的。白天，可以在浓浓的树阴下，听知了悠