如何让你的文章更有文采总结.ppt

* 如何让你的文章更有文采 排比的运用 桥五:谢秀艺 成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不需要对别人察言观色的从容，一种终于停止了向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度。 ——余秋雨 孔子说过：“言之无文，行而不远。” 孔子还说过：“言以足志，文以足言。” 中考作文的发展等级要求是“深刻透彻，生动形象，有文采，有创新”。 2004年浙江卷中考优秀作文《那一缕馨香》 曾经，我们在日落中感叹一季夏花洒落的斑斓；曾经，我们在云卷云舒中体会洗尽铅华的宁静；曾经，我们为头顶那片天空和心中的道德律奉献终生，让思想成为这世上永不凋谢的最美丽的花朵。 勿以一叶障目，勿被所谓的智慧污浊了天地人世，勿因对人文思想的禁锢成为历史倒退的魁首！ 为了明天，陈寅恪洗尽凡尘放下包袱做了一个干干净净的学者。为了誓言，高渐离重演击筑悲剧却获得了近乎高于荆轲的人格精神。为了真正的中国文化，鲁迅弃医从文，拿起如椽大笔，为沉沦的精神世界配上一剂清醒的药。为了真理，苏格拉底义无返顾接过葡萄酒杯，践行为法治而献身的诺言…… 抒情 议论 夹叙夹议（排例） 练一练仿句，说一说方法 1、 温暖，是父母给的。每当我回到家，父母的关心问候，使我疲惫的精神又抖擞起来，让我感觉很温暖。 要求：用其他词句替换划线部分，以“温暖”为话题，仿写两个句子。 启示1：需要运用发散性思维。 2、从激昂振奋的乐章中，我学会了信心和勇气。 要求：用其他词句替换划线部分，仿写两个句子。 启示2：词语要丰富。 启示3：要善用修辞。 3、书籍好比一架梯子，它们引导我们登上知识的殿堂；书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。 要求：还是以“书籍”为话题，仿写一个句子。 4、孟郊说，思念是亲情的眷恋，是“谁言寸草心，报得三春晖”。 要求：以“思念”为话题，仿写一个句子。 比较3、4两个仿句，说说它们的特点 5、学生中的例子： 他的多情造就了他的豪放；他的豪放造就了他的豁达；他的豁达造就了他风雨无阻——“风雨任平生”。他就是唐宋八大家之一的苏东坡。 ——2004福建《风雨任平生》 学生的仿写： 他的智慧造就了他的深邃，他的深邃造就了他的高尚，他的高尚造就了他的巍然屹立——“仰之弥高，钻之弥坚”。他就是儒家学派的代表人物孔子。 ——朱幸 是谁，在两千年灿若河汉的华夏文明中，灵魂的光芒熠熠生辉？是谁，独霸于思想的领域，成为“仰之弥高，钻之弥坚”的至圣？又是谁，流连于历史的舞台，无视幕起与幕落，至今吟唱荡气回肠的旋律？ ——周蕾 说说这两位同学的排比有什么特点 启示4：句式要灵活。 启示1：需要运用发散性思维。 启示2：词语要丰富。 启示3：要善用修辞。 启示4：句式要灵活。 6、结合上面提到的几个启示，再做一题： 书是我的精神支柱，它重塑了我的灵魂。 当孔子说“三人行，必有我师焉”，我懂得了谦虚的必要；当王勃说“海内存知己，天涯若比邻”，我懂得了友情的可贵 …… 每读完一本书，我就完成了一次生命的感悟。 要求：仿写一个句子。 7、再比较3、4两个仿句，看看两个话题有什么不同 书籍好比一架梯子，它们引导我们登上知识的殿堂；书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。 孟郊说，思念是亲情的眷恋，是“谁言寸草心，报得三春晖”。 启示方法：化实为虚、化虚为实 根据启示的方法，练两组排比段 1、“责任感”概念比较虚，是指人们自觉地把分内的事做好的心情。请以此为话题，写一段排例。（化虚为实） 2、以“南方的雨” 这个实在的对象为话题，写一组排比段。（化实为虚） 责任感是诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已”写就的《出师表》； 责任感是孔繁森离家别母，血洒高原树立的公仆丰碑； 责任感是贝多芬挑战人生，超越自我谱写的《命运交想曲》； 责任感是保尔·柯察金顽强拼搏，热爱生命铸造的烈火金刚。 1、“责任感”概念比较虚，是指人们自觉地把分内的事做好的心情。请以此为话题，写一段排例。 没有责任感的