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必修四内容复习 奎屯市高级中学 黄书泉 第一单元 –中外戏剧 基础知识 注音 煞（shā）尾 忖度（cǔn）（duó） 嫡（dí）亲 功名未遂（suì） 亢（kàng）旱 盗跖（zhí） 忤（wǔ）逆 祗（zhī）侯 前合后偃（yǎn） 插科打诨（hùn） 看觑（qù） 恓（xī）惶 罪愆（qiān） 鳏（guān）寡 寒暄（xuān） 湛湛（zhàn）青天 提（dī）防 讼（sòng）庭 伺（cì）候 谛（dì）听 半晌（shǎng） 本分（fèn） 国玺（xǐ） 戕（qiāng）害 恭聆（líng） 吮（shǔn）吸 繁文缛（rù）节 谄（chǎn）媚 蹊（qī）跷 倏（shū）忽 枭（xiāo）下 嗣（sì）位 揩（kāi）干 词语 杳无音信 负屈衔冤 苌弘化碧 惫懒 浪荡乾坤 甘霖 披枷带锁 举案齐眉 古陌荒阡 嗟怨 汗涔涔 烦躁 惊愕 万恶不赦 破绽百出 战栗 篡夺 淆乱 局促 莫名其妙 蟊贼 禀赋 剑鞘 剑拔弩张 宿怨 拾人牙慧 藩属 孟浪 文学常识 1、《窦娥冤》（全名《感天动地窦娥冤》）--关汉卿—元代杂剧（结构为“四折一楔子”，角色有末、旦、净、丑，剧本由唱、科、白构成）和散曲作家（本色派杂剧家，元曲四大家：关汉卿、白朴、马致远、郑光祖）--紧扣“冤”，写窦娥从屈从到觉醒到抗争的过程，对统治者不满、反抗---想象、夸张 2、《雷雨》--曹禺—现代戏剧家—周朴园、鲁侍萍、鲁大海（周、鲁两家的矛盾纠葛，半殖民地半封建社会的罪恶与黑暗）---个性化语言、“回顾”与 “穿插”的表现手法 3、《哈姆雷特》--莎士比亚—文艺复兴时期英国戏剧家、诗人（“四大悲剧”《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》）—哈姆雷特、克劳蒂斯（揭露封建专制，赞美反封建暴政，人文主义思想） 第二单元—宋词 基础知识 注音 天堑（qiàn） 凝噎（yē） 骤（zhòu）雨 叠巘（yǎn） 蓑（suō）衣 羽扇纶（guān）巾 还酹（lèi）江月 脍（kuài）炙人口 憔悴（qiáo）（cuì） 舞榭（xiè）歌台 词语 舞榭歌台 良辰好景 箫鼓 萧瑟 珠玑 暮霭沉沉 兰舟催发 吟啸 仓皇北顾 文学常识 1、《望海潮》《雨霖铃》--柳永—北宋婉约派词人--- 《望海潮》用铺叙，《雨霖铃》虚实相济、融情入景（离情别绪） 2、《定风波》《念奴娇·赤壁怀古》--苏轼（号东坡居士）—北宋文学家，豪放词词人--- 《定风波》寄景抒情、以小寓大、隐喻寄托，宠辱偕忘，超然物外的旷达。《念奴娇·赤壁怀古》写景、抒情、议论融为一体，虚实映衬，功业未就，老大无成的忧愤 3、《水龙吟》《永遇乐·京口北固亭怀古》--辛弃疾（号稼轩）—南宋豪放派爱国词人-- 《水龙吟》借景抒情、移情及物、用典，赤心报国的雄心壮志和无路请缨的愤懑《永遇乐·京口北固亭怀古》对比、用典，坚持北伐抗金、收复中原的雄心壮志，壮志难酬的愤懑，不满南宋朝廷腐败无能， 4、《醉花阴》《声声慢》--李清照（号易安居士）—宋代婉约派女词人-- 《醉花阴》寓情于景、比喻、烘托，独守闺房、思念丈夫的寂寞与孤寂的愁绪《声声慢》铺叙渲染，个人遭遇与亡国之痛交织在一起的死别之愁。 第三单元—杂文 随笔 基础知识 注音 冠冕（miǎn） 残羹（gēng）冷炙（zhì） 孱（càn）头 自诩（xǔ） 一 刹（chà）那 罪孽（niè） 惩（chéng）罚 咄咄（duō）逼人 归根结蒂（dì） 文学常识 《拿来主义》--鲁迅—现代作家---比喻论证（孱头-懦弱无能、害怕继承、拒绝借鉴的逃避主义者，昏蛋-全盘否定、盲目排斥的虚无主义者和貌似彻底革命的幼稚病患者，废物-崇洋媚外、全盘接受、西化的投降主义者）（大宅子：文化遗产，鱼翅:文化遗产中的精华，鸦片：文化遗产中既有糟粕又尚可利用的东西，烟枪和烟灯、姨太太：文化遗产中的糟粕） 父母与孩子之间的爱》--弗洛姆—美国哲学家、心理学家—事实论证(母亲的“自然世界”—父亲的“思想世界”—心中拥有父亲和母亲的两个世界) 《热爱生命》--蒙田—欧洲文艺复兴时期法国思想家、散文家—对比论证（积极乐观的面对人生、面对生命） 《人是一根能思想的苇草》--帕斯卡尔—十七世纪法国数学家、物理学家、思想家—每个人应该好好