2015年度樱花计划宣讲.ppt.pptVIP

杨 杰 2015年1月6日 深入推进与日本的学术交流 暨 《樱 花 科 技 计 划》说明会 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、为什么要强化与日本的合作交流？ 我们需要向日本学习什么？ Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 中国是世界第二大经济体，GDP超过日本人均GDP？GDP的含金量：附加价值，单位GDP的能源消耗，资源使用率，环境保护等等 科学研究水平，高新技术进展 高等学校的评估 整个社会的软实力——管理体系、全民族文化程度、全社会文明程度（311海啸和911恐怖袭击）、资源保护意识。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 日本的科技实力 第一：美国 美国的大学汇集了全球70%以上的诺贝尔奖获得者，50%以上的菲尔兹奖获得者、在计算机科学领域，图灵奖更是几乎被美国人垄断！在全球最顶尖的20所大学中，按科学贡献度计算，美国占了17所，全球十大科技顶尖公司，美国占据了八家！ 第二：英国 第三：日本 22名诺贝尔奖获得者，自然科学19名，世界大学排名进入前200名的学校在亚洲最多：东大，京大，阪大，名古屋，东工大，东北大，九州大，庆应大学，早稻田等，高兴技术领先产业仅次于美国 第四：法国 第五：德国 世界科技实力排名 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1982年-2003年科大-东大交流 1982年-2003年，五大学科领域的交流： 1、安全与环境 2、材料与物性 3、交通与能源 4、先进生产工程 5、电子与信息 标志性成果 火灾国家重点实验室（范维澄院士、平野教授） 高性能计算国家重点实验室（陈国良院士，甘利教授） 讯飞语音合成与识别（王仁华教授，刘庆峰，藤崎教授） Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2012年科大-东大交流20周年 李岚清副总理在中南海接见日本东京大学代表团 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 与日本合作交流陷入低潮 教授课题组之间的合作交流 2014年来访学者40余名，约占1/20 从日本引进的人才 6年来引进8名 青千3人，其他5人，世界各国总共引进约300人，约占3% 学生互换联合培养 樱花科技计划派出学生 56名 教育部公派攻博、联合培养 8年派往日本43人，其中联合培养20人，攻博23人，占比不足5% 双边研讨会 与企业界的合作 Evaluation only. Created with A