高效课堂下的班级管理.docVIP

高效课堂下的班级管理细则 六年级（4）班 为了配合课堂教学改革顺利进行，保证课堂人人参与，保证课改的实际效果以及进一步强化班级管理。结合学校的改革思想，我班特制订以下考核标准。 一、以学校管理改革为背景，制定适合班级特点的考评标准和细则。 1、? 以学校《学生精细化管理》为基础，结合具体班级特点，制定相应的《班级精细化管理》，由各小组长以《班级精细化管理》为标准每天对全班同学进行督促、打分，注明减分具体原因。每天放学前进行本组全天的的汇总。 2、? 每个星期进行一次小组得星汇总，根据得星总数评出周冠军。奖励流动红旗一面。 3、组与组之间形成竞争，每学期末依据本组获得的流动红旗的总数，拼出最终的优胜小组。上报学校进行奖励。 4、各小组长认真履行职责，对小组成员全天综合管理。依据个人表现期末奖品出优秀小组长，上报学校进行奖励。 5、各小组成员积极行动起来，配合小组长为小组争光，期末依据个人优秀表现，拼出若干之星上报学校，进行奖励。 二、小组长职责 （一）学会组织协调 1、要有个人责任感。小组里的每个成员都要为小组的学习任务承担一部分责任，不要有依赖思想，也要对自己的学习负责，从而激励自己努力参与小组合作学习。 2、小组长在合作时要求学会倾听，懂得尊重别人，对别人的发言要能表示出赞同或提出不同的见解。 3、小组长要清楚表达自己的观点。