六年级二班下学期家长会精选.ppt

“亲其师,信其道”意思是说：学生只有和老师亲近了，才会信任老师，相信老师所说的，接受老师的教育。 孩子对老师的尊敬也许会在你的数落之中荡然无存，就会对该老师的课 堂失去兴趣，作业不愿完成， 久之，成绩下降，形成恶性 循环。 对于孩子在学校的情况，我们家长可能更多的是关注他们的成绩。怎样看待孩子的学习成绩，我认为主要看孩子有没有尽到努力。孩子的学习成绩好坏不是很重要，因为每个人的学习方法不同，以及个人的理解、反应、接受能力的不同而成绩会有好有差。 6、正确看待分数 教育子女是一项浩大的工程， 更是一项艰巨的工程，需要爱心， 需要用心，需要细心，更需要耐 心甚至是智慧。我希望在座的每 一位父母都能成为优秀的父母， 也希望咱们的孩子都能成人，成才。 班 主 任 ： 张利明 电话语文老师： 许自秀 电话2015 年 5 月 15日 尊敬的各位家长：  你们好！首先，感谢大家在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加这次活动。单从这一点就可以看出你们对自己子女的关心，对我们学校工作的支持，对我们教育工作的最大帮助。 为什么这么说呢？因为我觉得家长会 的真正意义在于给孩子鼓励，在孩子们心中， 来参加家长会，也就是对他们的关心，对他们 的爱，他们会感到无比骄傲、幸福。  孩子们辛苦了六年，多少风风雨雨，严寒酷暑。现在到了最后收获的季节。这一个句号是否能够划得圆满，关系着他今后能否进入理想的学校进行学习的问题。谁也不想让自己的孩子带着遗憾走出小学校门。 今天，我们聚在一起，只有一个目的，那就是为了孩子的健康成长，让我们共同携起手来，在教育孩子时，能“站得高些，看得远些，想得深些，做得实些”。 现状：（共性） 1、大部分孩子们的基础比较好，有良好的学习习惯和学习方法，有积极地学习态度，更有一对在他们背后默默支持他们学习，并支持我们工作的父母。 现状： 2、求知欲增强，对知识十分渴求，总有一股生怕落后的不服输思想，学习很自觉。 现状： 3、孩子在快节奏、高强度、强压力的新课学习过程中，能取得优异的成绩，说明他们有潜力。 现状： 4、 孩子们很辛苦，但又都咬着牙关默默坚持着，我们看着都很心疼，但又无力改变“分数论英雄”的大环境，无力改变现有的升学状况。 现状： 5、老师们也很辛苦，更是顶着很大的压力，既担心对不起孩子，更怕无法面对家长对我们的期望，许多老师为了你的孩子，却无暇顾及自己的孩子和老人。但一切为了孩子，他们无怨无悔！ 现状：（个体差异） 1、少数别学生心浮气燥，浮躁加急躁， 被动学习，没条理，效率不高。 现状： 2、部分学生偏科严重，单翅飞翔，总是力不从心，厚此薄彼会直接影响孩子今后的学习和成长。升学时一定会影响整体成绩。 我的第一想法是：让孩子不留遗憾。 1、孩子毕竟是孩子，承受压力的能力是有限的，难免心浮气燥。学习上出现反复时，我们要帮助老师一起安抚孩子的情绪，给孩子多沟通，勤交流，缓解孩子的压力;多鼓励，勤表扬，不时地给孩子打气。 ?  六年级的孩子，正是似懂非懂的阶段， 他们还分不清是非。家长就要学会引导，学 会沟通，学会解释，不能用简单粗暴的方法 一棍子打死。特别是比较内向的孩子，你心 急，一定要让他做到什么什么，那他的心理 就会产生逆反，结果反而会把事情搞僵。 2、给孩子多一点引导。  3、在孩子有怨言的时候要及时进行心理疏导，为他们讲道理，使他们懂得，不努力、不吃苦就不会有大的收获。同时对他们通过努力、勤奋得到的进步要表扬、鼓励。使他们苦中有乐、苦中有希望。不断地放大孩子们的优点，促使他们积极向上，不断进取； 我的第二个想法是： 为孩子进入中学奠定基础。 1、利用每天中午的时间培优补差，进行系统的整理复习。我们也希望家长全力配合和支持。 2、加强学生的积累背诵和灵活运用的能力。这方面对学生的一生是受益的，不论是应付考试还是今后的学习，小孩子的这个年龄是记忆最高峰期，让其多积累将是一生受用。因此，也希望家长能配