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国际贸易教学简案 教师：王成林 盐城工学院经济与管理学院 国际贸易课程分课次教学简案 课 次 1 授课时间 2学时 教案完成时间 2009.2.16 教 学 目 的 与 要 求 1、识记：国际贸易的概念与产生条件。 2、理解：国际贸易的发展。 3、应用：国际贸易的发展在现实中的应用。 教材 内容 与 补充 内容 教材内容：国际贸易P1-28。 补充内容：分析中国外贸顺差产生的原因、影响及对策。 重点 与 难点 重点：国际贸易的分类。 难点：国际贸易的概念在现实中的应用。 教学 组织 与 方法 时间安排：（一）国际贸易的基本概念 1学时：1、国际贸易的概念与产生条件 1学时：2、国际贸易的发展 课堂讲授，PPT教学 作业 和 推荐 阅读 文献 作业： 补充第一章 推荐阅读文献： 参考书：1、《国际贸易》，陈百助 晏维龙 主编，高等教育出版社出版，2008年2月。2、《国际贸易概论》，高彩云 杨丽主编，机械工业出版社出版，2007年8月。3、《国际经济学》， (美)托马斯·A.普格尔(Thomas A.Pugel) (美)彼得·H.林德特著，经济科学出版社出版，2001年7月。 课后 教学 小结及 改进措施 1、应加强与学生的沟通，使学生与老师互动。 2、运用案例应贴切身边的实例。  国际贸易课程分课次教学简案 课 次 2 授课时间 2学时 教案完成时间 2009.2.16 教 学 目 的 与 要 求 1、识记：国际贸易值和国际贸易量、贸易差额、贸易条件等名词 2、理解：国际贸易的一些基本概念。 3、应用：国际贸易的基本概念在现实中的应用。 教材 内容 与 补充 内容 教材内容：国际贸易P1-28。 补充内容：分析中国外贸顺差产生的原因、影响及对策。 重点 与 难点 重点：国际贸易的基本概念。 难点：国际贸易的基本概念在现实中的应用。 教学 组织 与 方法 时间安排：（一）国际贸易的基本概念 1学时：3、国际贸易的分类 1学时：4、国际贸易的基本概念 课堂讲授，PPT教学 作业 和 推荐 阅读 文献 作业： 补充第一章 推荐阅读文献： 参考书：1、《国际贸易》，陈百助 晏维龙 主编，高等教育出版社出版，2008年2月。2、《国际贸易概论》，高彩云 杨丽主编，机械工业出版社出版，2007年8月。3、《国际经济学》， (美)托马斯·A.普格尔(Thomas A.Pugel) (美)彼得·H.林德特著，经济科学出版社出版，2001年7月。 课后 教学 小结及 改进措施 1、应加强与学生的沟通，使学生与老师互动。 2、运用案例应贴切身边的实例。  国际贸易课程分课次教学简案 课 次 3 授课时间 2学时 教案完成时间 2009.2.16 教 学 目 的 与 要 求 1、识记：进口替代与出口替代等概念。 2、理解：贸易条件决定的理论。 3、应用：国际贸易的发展在现实中的应用。 教材 内容 与 补充 内容 教材内容：国际贸易P1-28。 补充内容：分析中国外贸顺差产生的原因、影响及对策。 重点 与 难点 重点：经营对外贸易应具备的条件。 难点：贸易条件决定的理论。 教学 组织 与 方法 时间安排：（一）国际贸易的基本概念 0.5学时：复习讨论前面的基本概念 1.5学时：5、对外贸易和国内贸易的一致性与差异性 ；6、经营对外贸易应具备的条件 课堂讲授，PPT教学 作业 和 推荐 阅读 文献 作业： 补充第一章 推荐阅读文献： 参考书：1、《国际贸易》，陈百助 晏维龙 主编，高等教育出版社出版，2008年2月。2、《国际贸易概论》，高彩云 杨丽主编，机械工业出版社出版，2007年8月。3、《国际经济学》， (美)托马斯·A.普格尔(Thomas A.Pugel) (美)彼得·H.林德特著，经济科学出版社出版，2001年7月。 课后 教学 小结及 改进措施 1、应加强与学生的沟通，使学生与老师互动。 2、运用案例应贴切身边的实例。 国际贸易课程分课次教学简案 课 次 4 授课时间 2学时 教案完成时间 2009.2.16 教 学 目 的 与 要 求 1、识记：国际分工的成因、发展、形式及作用，世界市场的类型和特