实施科教兴国战摘要.pptVIP

* 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 实施科教兴国战略 自主学习 一、科学技术是第一生产力 1、科技有什么样的作用？ 2、我国科技现状怎样？（分为成就与不足） 二、百年大计教育为本 3、为什么要大力发展教育？(四点） 三、科教兴国 4、怎么实施科教兴国和人才强国战略？ 科 技 改 变 生 活 一、科学技术是第一生产力 生产生活自动化、智能化，科技转化为生产力的能力加强。提高了社会生产力和劳动生产率。 人类进入电气化、原子能和航空航天时代，现代化大生产普遍发展。 开创大机器工业时代，全面开创以社会化大生产为基础的近代工业文明。 影响 信息技术 化工、电力和内燃机等工程技术 蒸汽机 标志 20世纪下半叶 19世纪后期到20世纪中叶 18世纪下半叶 时间 第三次产业革命 第二次产业革命 第一次产业革命 表明：科技是第一生产力。 是社会经济发展的决定性因素。 当今世界，科学技术日益渗透到经济发展、社会进步和人类生活的各个领域，成为生产力中最活跃的因素，科学技术是第一生产力。未来科学技术的发展，必将对人类社会的发展产生更加深刻的影响。 （科技的重要性） 列举近年来我国取得的科技成就 ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 北京正负电子对撞机是世界八大高能加速器中心之一。１９８８年１０月１６日，两束正负电子在北京西郊一个羽毛球拍状的巨型机器里成功对撞，揭开了我国高能物理研究的新篇章。 正负电子对撞机 载人航天 探月工程 2012年9月，我国第一艘航空母舰“辽宁舰”正式交付海军。发展航空母舰，是党中央、国务院、中央军委着眼国家安全和发展全局作出的重大战略决策。 (成就）在尖端技术的掌握和创新方面，我国已经建立起坚实的基础，在一些重要领域已走在世界的前列。 中华骄傲 感 与 读 阅 悟 　　科学技术对经济增长的贡献率，发达国家已由本世纪初的20％左右增加到60％以上，其中美国等国家已经超过80％，但我国仅为30％左右，不仅大大低于发达国家的水平，而且比发展中国家40％的平均水平还要低。另外，我国的经济总量虽然不小，但产品技术含量低，单位产出的能源、原材料消耗是发达国家的4至6倍；半数以上企业不能进行有效的技术开发；科技与经济脱节，每年取得的科技成果只有6％至8％能转化为现实生产力，而发达国家的转化率已经超过50％ 而在知识产权领域，美国、欧盟和日本的发明人几乎占了世界上高价值专利的近90%。 ? 启示 （不足）从整体上看，我国科技创新能力不强，科技总体水平同世界先进水平相比仍有较大差距，同我国经济社会发展的要求还有许多不相适应的地方。 2、我国科技现状：（成就与不足） 成就：在尖端技术的掌握和创新方面，我国已经建立起坚实的基础，在一些重要领域已走在世界的前列。 不足：从整体上看，我国科技创新能力不强，科技总体水平同世界先进水平相比仍有较大差距，同我国经济社会发展的要求还有许多不相适应的地方。 　二、百年大计 教育为本 探究提升 为什么要大力发展教育？ 科技的作用 教育的作用 必须实施 科教兴国 人才强国 战略 三三、科教兴国 党中央、国务院在站在时代的高度，分析了全球范围内科技革命的突飞猛进，对各国经济发展、社会进步和综合国力的增强所产生的巨大推动力量，以及对我国的严峻挑战，审时度势，提出了实施科教兴国和人才强国的重大战略决策。 科教兴国战略的提出： * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网