10章1节三角恒等变换.pptVIP

课堂互动讲练 课堂互动讲练 【点评】　通过先求角的某个三角函数值来求角，在选取函数时，遵照以下原则： (1)①已知正切函数值，选正切函数； ②已知正、余弦函数值，选正弦或余弦函数；若角的范围是(0，　)，选正、余弦皆可；若角的范围是(0，π)，选余弦较好；若角的范围为(－　，　)，选正弦较好． (2)解这类问题的一般步骤为： ①求角的某一个三角函数值； ②确定角的范围； ③根据角的范围写出所求的角． 课堂互动讲练 自我挑战 课堂互动讲练 自我挑战 课堂互动讲练 自我挑战 规律方法总结 1．求值常用的方法：切化弦法、升幂降幂法、和积互化法、辅助元素法、“1”的代换法等． 2．要熟悉角的拆拼、变换的技巧，倍角与半角的相对性，如：2α＝(α＋β)＋(α－β)，α＝(α＋β)－β＝(α－β)＋β，　 是 　的半角，　 是　 的二倍角等． 3．要掌握求值问题的解题规律和途径，寻求角之间关系的特殊性，化非特殊角为特殊角，正确选用公式，灵活地掌握各个公式的正用、逆用、变形用等． 规律方法总结 4．求值题常见类型 (1)“给角求值”：一般所给出的角都是非特殊角，从表面来看较难，但仔细观察非特殊角与特殊角总有一定关系，解题时，要利用观察得到的关系，结合升降幂公式转化为特殊角并且消除非特殊角的三角函数而得解． (2)“给值求值”：给出某些角的三角函数式的值、求另外一些角的三角函数值，解题关键在于“变角”，使其角相同或具有某种关系． 规律方法总结 5．灵活运用角的变形和公式的变形，如：2α＝(α＋β)＋(α－β)，tanα＋tanβ＝tan(α＋β)(1－tanαtanβ)等，另外重视角的范围对三角函数值的影响，因此要注意角的范围的讨论． 第十章 三角恒等变换 2011高考导航 考纲解读 1.能从两角差的余弦公式推导出两角和的余弦、两角和与差的正弦、两角和与差的正切公式，体会化归思想的应用；掌握两角和与差的三角函数公式，能运用它们进行简单的三角函数式的化简，求值及恒等式证明． 2011高考导航 考纲解读 2.能从两角和公式推导出二倍角的正弦、余弦、正切公式，体会化归思想的应用，掌握二倍角公式(正弦、余弦、正切)，能运用它们进行简单的三角函数式的化简，求值及恒等式证明． 3.能运用两角和与差的三角函数公式进行简单的恒等变换，推导出积化和差、和差化积公式及半角公式(不要求记忆和应用) 2011高考导航 Company Logo 命题探究 从近几年高考试题来看： 1.本节内容主要考查三角函数的化简、求值、恒等变换． 2.题型方面主、客观题型均有，高考对本节知识的考查是较稳定的． 3.能力方面主要考查化归与转化能力，计算能力和数形结合的思想．如2009年高考全国卷Ⅰ第4题等．三角恒等变换是解决三角函数其他一切问题的基础． ? ? 2011高考导航 命题探究 预计在2011年高考中： 1.主要考查三角公式的灵活运用，包括正用、逆用、变形使用等．运用公式进行化简、求值、证明以及解三角形或结合三角函数图象和性质． ? 2.题型方面在填空题或解答题中都有可能出现． ? 3.主要考查基本技能和基本方法，难度以容易题和中档题为主． ? 第一节 两角和与差的正弦 、余弦、正切公式 基础知识梳理 1．两角和与差的正弦、余弦、正切 (1)两角和与差的余弦 cos(α＋β)＝ ； cos(α－β)＝ . (2)两角和与差的正弦 sin(α＋β)＝ ； sin(α－β)＝ . (3)两角和与差的正切 tan(α＋β)＝ ； tan(α－β)＝ . (α，β，α＋β，α－β均不等于kπ＋，k∈Z) cosαcosβ－sinαsinβ cosαcosβ＋sinαsinβ sinαcosβ＋cosαsinβ sinαcosβ－cosαsinβ 基础知识梳理 sin(α＋β)＝sinα＋sinβ能否成立？ 【思考·提示】　sin(α＋β)＝sinα＋sinβ，当α＝2kπ或β＝2kπ，k∈Z时成立． 基础知识梳理 2．二倍角的正弦、余弦、正切公式 (1)sin2α＝ ； (2)cos2α