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“组网技术”精品课程教学特色的建设 摘要“组网技术”精品课程教学特色的建设：精品课程是学校办学水平的重要标志，其宗旨是提升教学质量。“组网技“组网技术”精品课程教学特色的建设术”作为计算机网络专业的重要课程，其精品课程的建设不仅关系到自身“组网技术”精品课程教学特色的建设的优化和提高，也对整个专业学习起到关键的作用。本文从“组网技术”课程“组网技术”精品课程教学特色的建设本身的特点出发，提出加强双语教学、加强网络教学平台和虚拟软件“组网技术”精品课程教学特色的建设实验环境建设以及加强联合Cisco培训办学的实施方法。br　　“组网技术”精品课程教学特色的建设br　　 /p“组网技术”精品课程教学特色的建设 p “组网技术”精品课程教学特色的建设 /p “组网技术”精品课程教学特色的建设 p “组网技术”精品课程教学特色的建设 br / “组网技术”精品课程教学特色的建设 /p “组网技术”精品课程教学特色的建设 p “组网技术”精品课程教学特色的建设 /p “组网技术”精品课程教学特色的建设 “组网技术”精品课程教学特色的建设 摘要：随着保密与信息安全问题在国家“组网技术”精品课程教学特色的建设重要部门中所面临的形势日益严峻，保密与信息安全人才的培养已经成为业“组网技术”精品课程教学特色的建设界尤其是高校所关注的重点问题。本文详细分析了当前国内对保密与信息安全“组网技术”精品课程教学特色的建设人才的需求和当前高校在该方面人才培养中存在的问题，并结合当前高校“组网技术”精品课程教学特色的建设的信息安全本科专业设置情况，概要性地给出了保密与信息安全人才“组网技术”精品课程教学特色的建设培养的课程体系设置、实践平台建设等重要内容。br　　关键词“组网技术”精品课程教学特色的建设：保密；信息安全；课程体系br　　　　　　br　　1保密与信“组网技术”精品课程教学特色的建设息安全人才的需求分析br　　br　　随着计算机技术与网络“组网技术”精品课程教学特色的建设通信技术以及信息产业的高速发展和广泛应用，保密与信息安全问题在国家“组网技术”精品课程教学特色的建设经济建设中扮演了日益重要角色。国家政府机关、金融、证券、电信行“组网技术”精品课程教学特色的建设业、各大中型企业等要害部门越来越依赖政务电子化和信息网络化，随之而来“组网技术”精品课程教学特色的建设的信息安全问题也越来越突出，保密措施和信息安全与否在很大程度上影响其生存发展。保密与信息安全已成为信息科学的热点课题，保密与信息安全人才培养也受到了社会各界的迫切需要和普遍关注。br　　保密是为保护集体或个人利益和安全，实现关系密切的信息的隐蔽所采取的行为和责任。从国家安全利益的角度，保密泛指保守党和国家的秘密。随着社会主义市场经济的发展和新兴技术的广泛应用，泄密的渠道增多，窃密的手段呈现出技术性高、隐蔽性强的突出特点，对现阶段的保密工作提出了更高的要求。保密工作主要包括保密技术和保密管理。保密技术即指防止国家秘密失窃和泄露的保障技术，是保密工作的一项重要内容和重要手段。保密管理是国家和企事业单位管理工作的重要组成部分，做好保密管理，是维护秘密信息安全的重要保证，是确保国家和企业核心竞争力的关键。在信息化迅猛发展的今天，我国电子政务大规模建设，承载国家秘密的载体和处理国家秘密的手段发生了变化，部门组织和人员接触国家秘密的方式有了改变，国际社会保密与窃密的斗争在涉密系统中的较量呈现出高技术抗衡的特点。br　　我国的信息安全经过数据保密、计算机数据保护和网络安全三个发展阶段后，打下了一定的基础，积累了一定的经验，正进入信息安全保障阶段。自2001年武汉大学创建第一个“信息安全”专业起，随后几年中北京邮电大学、西南交通大学等七十余所大学开设了信息安全及其相关专业。目前，包括博士后、博士生、硕士生、本科生在内的信息安全人才培养体系已经形成，已经培养出了一大批在国内外信息安全领域有相当影响的高水平人才。br　　近几年，保密技术与管理方面也引起了相关部门和学者的极大关注和重视，多所高校的硕士、博士点都有相关研究方向，对保密技术及保密管理的理论、技术及应用等方面都有