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Unit 22 Environmental Protection 开 篇 背 诵 报道 [典型例题] (广东)你是校报小记者,最近进行了一次采访。以下是这次采访的情况: 时间:上周末 对象:眼科医生(eye-doctor)王教授 主题:我国中小学生近视(short-sightedness)问题 基本信息:(1)发生率;略高于50% (2)人数:世界第一 专家解读:(1)原因:很复杂 (2)治疗:没有哪一种药物能治愈近视 (3)建议:不要过度用眼;多参加户外活动 (4)特别提示:如何握笔也和近视有关 根据以上情况写一篇采访报道,并包括如下内容: 1. 采访的时间、对象和主题; 2. 中小学生近视的发生率及人数; 3. 专家解读。 [写作提示] 1. 报道是把所获得的信息快速而准确地用书面形式进行传递。它一般分为三部分:标题,导语和主体。 2. 报道要短小、条理、语言简练,重点突出,多用简单句和省略句,勿夹叙夹议。 3. 时态以过去时和将来时为主。 4. 注意报道通常遵循“5W+H”原则。 [佳作欣赏] Last weekend, I had an interview with Professor Wang, an eyedoctor, concerning the issue of short-sightedness of school children in China. According to Professor Wang, slightly more than half of the school children in our country are short-sightedness, ranking the first in the world. He also pointed out that the causes for short-sightedness are so complicated that no medicine can cure short-sightedness. He suggested that school children avoid overuse of the eyes and do more outdoor activities. He particularly reminded us that how to hold a pen is also related to short-sightedness. [名师点评] 1. 开篇点题,说明报道事件——中国学生近视问题。(涉及到时间when,人物who,事件what,地点where) 2. 主体部分叙述事件的经过。(涉及到原因why和解决问题的方法how) 3. 文中采用的短语和复杂句式结构有:an eye-doctor名词短语作同位语;concerning和ranking分词短语作状语;point out短语;so adj. that句式;suggest+从句用法;relate to短语。 教 材 自 主 回 归 记记单词 1.c______________n.保护→r____________n.保护,保留,预定→r________vt.保存,保留 2.a_____________n.农业→_____________adj.农业的,务农的→_____________________________n.农学家,农业家 3.b________n.代表 4.c______________adj.多变的→________vt.vi.改变,更改→_______________vt.vi.交换,兑换,调换 5.i__________n.灌溉 6.s____________n.分离,分开→________vt.vi.分隔,分离;分散→_____________adv.分离地;个别地;分别地 7.m__________________adj.多山的 8.c_____________adj.想得周到的,体贴的→________v.考虑;认为→____________adj.考虑到,就……而言→__________________adv. 相当地 9.f________n.资金→________adj.财政的,财务的 10.c___________vt.计算,算出→___________n.计算;估计 记记短语 1.Jim, at the moment, youre working in botanical gardens to save ____________________ (一些) endangered birds. 2.Scientists have reported that the human being are cau
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