2.4 英法政治体制的异同 示范教案（新人教版选修3）.docVIP

2.4 英法政治体制的异同 示范教案 三维目标： 知识与技能： 1.比较英法两国政体的异同 2.分析英法两国政体相异的原因 ◇能力目标 1.通过比较英法两国政治体制的异同，培养学生的比较、鉴别能力 2. 通过了解英法两国政体的发展过程，提高学生辩证思维的能力，树立发展的观点、全面的观点。???? 过程与方法： 1.简述法国总统、内阁、议会的产生及其职权，比较法国民主共和制与英国君主立宪制的异同。 2.学生通过分析史实得出结论，可以培养学生收集、整理信息和分析问题的能力，提高概括能力及透过现象看本质的能力。 情感态度与价值观： 通过学习是学生明白，尽管世界各国的政体不同，但在当代国际社会中都发挥这在自己的作用。因此，既要使分析它们的阶级本质，又要实事求是地肯定它们存在的客观性，帮助学生懂得尊重世界各民族的优秀文化成果，关注全人类的共同利益，培养世界眼光 教学重难点： 英法两国政治体制的异同 教学方法 情景导析合作探究 教学设想: 简述法国总统、内阁、议会的产生及其职权，比较法国民主共和制与英国君主立宪制的异同。通过学习使学生进一步认识到，由于各国的国情不同，各国的政治体制具有各自的特点，应该尊重各个国家和人民的选择。别国也应该尊重我们国家的选择。 新课教学： 【导入】 教师：出示法国总统和英国首相的图片？请问同学们认识这两个人吗？他们各代表什么国家？你能说出他们为什么称呼不同吗？ 学生：依据教师的引导，分析，回答 教师：同学们还知道，英国与法国有那些不同？今天我们就来探究二者到底有那些不同（引入新课） 【学习新课】 教师：出示表格，让学生完成 英国 法国 国体 国家形式 国家管理形式 国家结构形式 政治改变事件 学生；依据以前内容完成表格 【英法政体的不同】 教师：出示分析提纲，学生自主学习 1、议会 2、国家元首 3、政党制度 4、政府首脑 学生：自主阅读，合作分析不同 教师：引导分析不同 学生：结合老师的提问，自主回答对比不同 【探究验证】 教师：出示表格，学生自主填涂 国 别 比 较 项 目 政 体 类 型 议 会 国 家 元 首 政 府 的产生 政府首脑 国家权力重心不同 英 国 法 国 学生：自主完成表格 【课堂演练】 选择:下列属于英、法两国政体差异的是： ①英国议会是最高立法机关和最高权力机关， 法国议会只是立法机关 ②英国国王是“虚位君主”， 法国总统拥有实权 ③英国是两党制，法国是多党制 ④英、法都是资产阶级国家 A①②③ B②③④ C①②④ D①③④ 答案：A 相关链接： 英国议会对政府的监督权要强于法国。法国议会虽然有对政府的弹劾和倒阁权，但受到种种限制，实行起来非常困难。1959～1979年二十年间，法国国民议会先后提出38次对政府的不信任案，只有一次获得通过。 相关链接： 一谈到两党制，许多人就想到了美国的共和党和民主党。实际上，两党制的发源地是英国。英国最早出现的两大党是托利党和辉格党，其来源可以追溯到17世纪70年代。经过三百多年的演变，保守党和工党已成为英国两党制的主角。所以英国既是现代西方议会制度的发源地，也是政党和政党制度的发源地；既是“议会之母”，也是“政党之母”。 相关链接： 英法国家权力重心不同。英国的权力重心在首相，法国的权力重心在总统。从内阁稳定的角度看，英国首相可以以党的领袖名义要求全体阁员服从自己的领导，以维护执政党地位，因而政府比较稳定。在法国，当政府内部发生意见分歧时，总理有时无法掌控局面，导致政府危机。总理受到议会和总统权力的种种制约，地位显然不能与英国首相相比。 【问题探究】 教师：英法两国同时资产阶级国家，为什么政体会出现不同？ 学生：小组合作探究 【探究总结】 政体相异的缘由——资产阶级革命不同的阶级力量对比、历史背景和政治传统 1、阶级力量对比： （1）、英国： ①革命方式——革命加改良 ②原因——资产阶级与新贵族结成联盟，迫使封建贵族在革命后走妥协的道路。 （2）、法国： ①革命方式——彻底的资产阶级革命 ②原因——封建势力特别强大，王权高度集中，只能采取彻底的资产阶级革命。 2、历史背景与政治传统： （1）、英国——保守、妥协 （2）、法国——激进、不妥协 政体相异的缘由——资产阶级革命不同的阶级力量对比、历史背景和政治传统 1、阶级力量对比： （1）、英国： ?? ?①革命方式——革命加改良 ②原因——资产阶级力量没有占绝对优势 相关链接： 法国大革命前，资产阶级思想家已经掀起了一场启蒙运动。他们的主要思想是：主张民主，反对封建的君主专制；呼唤自由，反对封建的人身依附；要求平等，反对封建的等级制度；崇