4-2生物净化的原理及其应用 每课练习（人教版选修2）.docVIP

第2节 生物净化的原理及其应用 (时间：30分钟　满分：50分)考查知识点及角度 难度及题号 基础 中档 稍难 生物净化的原理 1、2、3 8 生物净化的应用 5 4、7 6 一、选择题(共6小题，每小题4分，共24分) 下列对生物净化的叙述中，正确的是(　　)。 指消除生物体表的污染物的过程 指消除生物体内的污染物的过程 指利用生物体将环境中的污染物清除的过程 既指清除生物体表的污 解析　生物净化是指生物通过自身的代谢，使环境中的污染物数量减少，浓度下降，毒性减轻，有害成分转化、分解，直至消失的过程。 答案　C 2“山上多植树，胜似修水库；有雨它能吞，无雨它能吐。”这条谚语形象地说明森林对生态环境有哪些作用？(　　)。 制造氧气、净化空气 保持水土、涵养水源 过滤尘埃、杀灭细 D．降低噪声、调节气候 解析　该谚语体现的是森林对生态环境可起到保持水土、涵养水源的作用。 答案　B 不同植物对大气污染的抵抗能力不同，一般情况下(　　)。 阔叶树比针叶树抗污染能力强 阔叶树比针叶树抗污染能力弱 阔叶树和针叶树抗污染能力相同 难以确定 解析　阔叶树一般比针叶树抗污能力强。 答案　A 关于用“活性污泥法”对污水净化的叙述，正确的(　　)。 活性污泥中的微生物可分解各种有机污染物 净化污水的活性污泥中含有多种厌氧型生物 利用活性污泥可以把污水中的有机物变成无机物 纤维素比人粪尿更容易被微生物分解 解析　活性污泥法是利用好氧微生物快速分解有机污染物成为无机物；纤维素必须依靠能分泌纤维素酶的微生物才能分解。 答案　C 下图为污水处理厂的某个部分。图中空气随旋转洒水器进入污水处理厂的这个部分，目的是(　　)。 氧化污水中的有毒物质 分解有机物为简单物质 将液体消毒作灌溉之用 给微生物供氧 解析　“空气进入污水”是给污水中微生物供氧。 答案　D 洪涝地区河水受到严重污染，欲将被污染的河水转变为可以饮用的水，下列处理过程中较合理的顺序是(　　)。 用明矾化学沉降　②用漂白粉消毒杀菌　③自然沉降 烧开煮沸 C．③①②④ D．③①④② 解析　先自然沉降，再化学沉降，后消毒杀菌，饮用时再煮沸。 答案　二、非选择题(共2小题，共26分) (12分)生活污水中含有大量的有机和无机含氮化合物，这些过量的含氮化合物会造成水体污染，危害水生生物生存和人类的健康。脱氮是污水处理的重要内容之一。下面是生物脱氮工艺流程示意图。 (1)在1级反应池内，有机物在细菌、原生动物等作用下会大量减少。从同化和异化方式看，这些生物的代谢类型__________，这些生物在自然生态系统中属于________________者。 (2)在2级反应池内，pH为8.0～8.4时，硝化细菌大量繁殖，它们能将NH氧化成NO－和NO－，并利用这一硝化过程所释放的__________合成__________，用于自身的生长发育和繁殖。 (3)实践发现，当2级反应池中有机物含量过多时，硝化细菌难以大量繁殖起来，原因是_______________________________________________________ _____________________________________。 (4)在3级反应池内加入适量的有机物(如甲醇)，并在低氧或无氧条件下，反硝化细菌繁殖起来，通过无氧呼吸把－和NO－还原成N，无氧呼吸除释放能量外，还为还原反应提供了________。 解析　该试题考查了污水处理过程中不同生物新陈代谢的特点。在1级反应池内由于含有丰富的有机物和空气，在细菌1级反应池内分解者产生的NH氧化过程中释放的能量合成有机物，但是当2级反应池中有机物含量过多时，分解者大量繁殖，和硝化细菌形成竞争关系，同时呼吸过程中产生的CO等物质使pH改变，抑制硝化细菌生长繁殖；生物进行无氧呼吸时，第一阶段和有氧呼吸相同，产物是丙酮酸和还原性的[H]，因此反硝化细菌无氧呼吸过程中为还原反应提供了氢。 答案　(1)异养需氧型　分解　(2)能量　有机物 (3)异4)氢 (14分)城市热岛效应是指人口高度密集、工业集中的城区气温高于郊区的现象，其产生的原因有： 建筑物和路面多为________好的材料，白天在太阳的辐射下，结构面升温快、传热快；日落后，地面及建筑物仍缓缓地向市区空气中散播热量。 人口高度密集，工业集中，导致大量的人为________。 绿地面积少，导致________作用弱，加之高大建筑物的阻挡，造成近地面风速小，使热空 ④CO2等气体改变了城市上空的大气组成，使其吸收太阳辐射及地面长波辐射的能力增强，________效应更加明显。 阅读理解上述材料，回答下列问题。 (1)上述属于城市生态系统的经济系统作用的有________(填序号)。