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我国高校上市公司治理模式及发展策略研究 　　摘要：高校控股上市公司有利于优势互补，及我国经济的健康发展。本文立足于我国高校上市公司的发展现状，分析主要存在的问题，结合我国的实际情况提出相应的发展对策供参考。 　　关键词：高校上市公司；治理模式；发展策略 　　我国目前的大多数著名高校均拥有自己的控股公司，例如交大南洋、清华同方等。这些高校控股公司的发展为我国在经济发展模式向集约型发展道路提供了参考意义。同时应该注意到，我国在改革开放以来，经济制度等尚处于摸索期。因此如何完善高校上市公司治理模式，制定相应的发展策略成为当下研究的热点。 　　一、高校上市公司发展现状 　　高校上市公司是指由高等院校作为第一大股东或者直接控股的公司，高校与公司的结合主要是保证了产学研的融合，从而能够互相利用对方的优势起到协同效应，从而达到1+12的效果。本节将对高校上市公司的发展现状进行详细分析，主要分别从高校上市公司的运营模式、上市公司行业类别、地域分布等几个方面进行分析。 　　首先在运营模式方面，目前我国的科研核心在高校，因此以高校控股高新技术企业，有利于与企业做到优势互补与相应的融合，高校可以利用上市公司的融资用于科学研究，上市公司利用高校的研究成果投入市场，在提高效益的同时得到证券市场的认可，从而筹集到更多的资金用于科研，形成良性的循环模式。 　　其次在高校控股上市公司行业类别上，根据董静、顾新等人在“高校上市公司的现状分析”一文中提到，目前我国的高校上市公司所在的行业主要集中在新兴行业较多，尤其是计算机方面的居于首位，其次是医药生物制造等。这充分说明了我国的高校上市公司主要目的是依托高校的科研优势发展自身产业。但是另外也应该看到，在当前的高校控股公司中有20%的上市公司是综合类发展，多元化的产业发展模式导致其主力不够集中，造成核心竞争力的缺失。 　　最后，从地域分布来看，目前由高校控股的上市公司大多集中在北京、上海、深圳等经济发达的地区，而在西部等偏远地区则较少。一方面，在经济文化发达的地区高校的人力资源丰富、科研实力较强，有利于公司的科研创新发展。另一方面，在经济发达地区，上市公司在融资等方面更加容易，也更有利于为高校科研工作提供资金支持，从而是两者能够共同发展。这种地域发展不平衡的状态，容易导致经济、文化等的地区差距更加明显，影响我国经济的稳定发展。 　　二、高校上市公司存在的主要问题分析 　　近几年，高校上市公司利用资金和科研的共同优势取得了较高的成绩，但是也可以看到目前高校上市公司的运营仍然存在着不足，高校科研与上市公司不能较好地融合，优势没有充分被挖掘出来和准确地开发利用，从而带来了一系列亟待解决的问题。综合来说主要有以下几个方面： 　　（一）高校上市公司管理层由高校领导兼任，导致经营效率低下 　　企业的发展与学校的发展机制存在着很大的差异，学校的非营利性决定了其在工作方式和问题处理过程上所持有的理念与企业不同。企业必须通过赢利才能够支撑企业的发展，因此面对残酷的竞争，企业的运营必须灵活，需要专业的职业经理人参与企业的经营，方能应对复杂多变的市场环境。而当前我国高校控股的上市公司中的管理者大部分由高校领导人兼任，高校领导人在管理学校行政工作的同时，需要处理企业的事务，造成力不从心。另外，高校领导人在学术能力上较强而在市场判断和决策方面不够专业，这就在很大程度上造成了企业经营效率低下，不能灵活应对竞争。 　　（二）多元化经营，上市公司不能充分利用高校的资源优势 　　当前全球化的大环境和会危机时代的到来决定了风险社会成为社会的主要特征，因此大多数公司选择多元化经营。多元化经营具有分散风险的作用，但是同时缺点是导致企业经营精力分散，失去主业市场优势，核心竞争力不明显。当前的后经济危机时代，核心竞争力是支撑企业立于不败之地的根源所在，因此企业在选择经营策略时应辩证思考，根据本企业的实际情况选择合适的方案。当前，高校控股的大多数公司开展的是产业多元化发展。这种经营策略虽然在一定程度上分散了经营的风险，但是导致了企业核心竞争力的丧失，没有真正利用好高校的科研优势。 　　（三）激励机制不健全，高校科研方向与企业需求不符 　　高校控股的上市公司与高校科研的重点不相吻合，高校科研目标主要是学术论文和科研课题，而对于实际与市场需求相关的项目研究关注较少，这就造成了研究成果与市场脱轨，阻碍了将科学技术转移到生产力。高校上市公司相结合主要是为了优势互补，利用上市公司资金在高校孵化科研成果，然后应用到企业中，促进企业的进一步发展。这个链条中哪一个环节出现问题都会导致高校与企业不能做到良好的优势互补和真正的融合。 　　三、我国高校上市公司的发展对策 　　我国高校控股上市公司的发展模式仍然处于探索期，需要理论界和实务界