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- 2017-01-19 发布于江苏
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标准化学校建设评估细则[精选]
积极创建标准化学校
逐步实现教育公平
一、为什么要创建标准化学校
国家实行均衡教育,促进教育公平,是社会对教育事业的本质要求,是衡量和评价教育工作的重要标准,是保障所有少年儿童平等接受义务教育的权利、实现教育公平的重要举措。均衡教育必须逐步消除城市之间、城乡之间、校际之间在师资、校舍、设备、仪器、器材、教育技术等方面的差距。 标准化学校建设正是消除差距的有效途径,《中华人民共和国义务教育法》、教育部《关于进一步推进义务教育均衡发展若干意见》((教基[2005]9号)和《安徽省人民政府关于进一步推进义务教育均衡发展的意见》(皖政[2006]54号)提出了要研究制订义务教育阶段学校办学基本标准的要求。《中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》提出实现“农村人人享有接受良好教育的机会”的历史性任务。安徽省委、省政府把中小学标准化建设列入工作要点,并将2009年作为中小学标准化建设年。淮南市政府、市教育局准备用五年的时间使全市90%以上学校达到标准化学校。09年淮南市教育局对全市100所学校进行首批标准化学校评估验收,拿出1000万作为奖励,2010年进行了第二批标准化学校的验收,同样拿出1000万作为奖励,可以看出市委、市政府、市教育局对评估工作的支持。
二、标准化学校评估指标分析
淮南市根据国家及安徽省的有关规定,依据淮南市本地区的实际情况,制定了
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