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陕西省小学语文、数学、思品、幼教优秀教学成果 获奖名单 论文 一等奖（173篇） 牟英 陕师大附小 语文的综合素养——源自学生课外阅读习惯 景晓曙 潼关县城关镇北极小学 浅谈新课标下小学语文课堂教学 程芳琴 旬邑县清塬乡中心小学 浅谈小学语文教学中的情感教育 关康宁 潼关县教学研究室 山区小学口语交际能力的培养是提高学生素质的有效途径 王旭 渭城区华星小学 真情体验生活 信笔彰显个性 刘小燕 灞桥区纺织城小学 低年级有效识字教学策略的实践与研究 李艳丽 灞桥区纺织城小学 有效提高学生口语交际能力的策略研究 刘会玲 澄城县城关一小 优化朗读训练 培养学生语感 张西文 灞桥区电力小学 让语文课堂变得“有滋有味” 王江丽 潼关县城关镇北极小学 注重学生发展 实施多元评价 李玲 白水县尧禾镇中心校满义小学 新课改下的语文教师职责转变之我见 闫文侠 灞桥区纺织城小学 个性化阅读能力初探 归小莹 渭城区道北铁小 口语交际的灵活多样性 赵慧平 灞桥区纺织城小学 课堂教学中合作探究教学策略研究报告 李荣 澄城县城关一小 多媒体手段在古诗文教学中的时效性 吕兴珍 陕西师范大学锦园国际小学 创新的效果在激活中诞生——简议语文教学“活”与“新”的和谐 张文侠 岐山县凤鸣镇河家道小学 语文课改中如何培养学生的创新能力 郭妮 韩城市实验小学 一年级识字教学方法谈 王美迎 灞桥区纺织城小学 语文教学中创新性研究 翟瑛 灞桥区纺织城小学 有效作文教学策略的探究——让作文回到学生生活中去 武锐利 蒲城县三合乡后泉小学 新课改 新思想 新教法 新实践——浅谈学生作文教学 郑红艳 未央区新兴小学 朗读的好处与训练 陈亮 未央区草办中心小学 孩子也可以爱上写话——低年级写话教学策略浅谈 周学武 镇安县大坪镇龙湾小学 以生活为资源 以评价促发展 王水侠 武功县教研室 制定阅读教学目标应注意的几个问题 王小丽 未央区永丰小学 对课堂中合作学习的反思 李焕娥 蒲城县三合乡武家小学 浅谈小学作文的一点新思路 秦琳 灞桥区纺织城小学 让思维之花在听说读写的沃土上绽放 郭燕 灞桥区纺织城小学 语文教学中培养学生良好阅读习惯的实践与研究 阴生胜 镇安县庙沟乡中心小学 浅谈怎样提高小学生阅读理解能力的方法 向金霞 太白县教研室 笑谑高年级学生阅读困难现行分析与教学对策 朱茗 碑林区大学南路小学 说真话实话 露童真童趣——一年级习作指导之我见 王俊平 岐山县雍川镇禾茂小学 阅读教学应以朗读为主 贾建卉 陕西师范大学锦园国际小学 活力课堂，精彩连连——例谈小学语文课堂教学中的“生成”策略 付冬梅 西乡县城关镇中心小学 浅谈语文教学中“导”的艺术 曹凤超 西安高新第二学校 以读为本，培养学生阅读能力 鱼宁芳 白水县林皋镇中心小学 小学古诗的审美教学初探 雷亚伟 渭南新区姚家小学 语文课堂中探究性学习方式的培养 徐海娟 灞桥区纺织城小学 小学语文阅读教学中实施探究学习的策略 齐立荣 灞桥区纺织城小学 关于新型学生评价的实验与研究 贺晓玲 灞桥区纺织城小学 阅读教学中探究策略的研究 刘秋玲 灞桥区纺织城小学 小学语文课堂如何培养学生的多元智能 李燕 灞桥区电力小学 浅议语文教学中培养学生的创新能力 常晓婷 渭滨区新民路小学 质疑诚可贵 点拨任更艰——谈谈语文课堂中的“质疑”教学 张月玲 凤县凤州镇民族小学 如何培养一年级学生的阅读习惯 汉小奇 贾黎英 未央区楼阁台小学 在“美”感语文中徜徉 王民锁 西工大锦园实验小学 浅谈个性化作文的指导 李晓红 耀州区孙塬镇孙塬小学 当前社会用字不规范现象的调查 张少瑞 渭南市高新区教研室 浅谈小学作文教学与思想品德教育 李娜 灞桥区纺织城小学 低年级语文教学中培养学生探究质疑能力 樊小兰 高兆侠 韩城市实验小学 开放的课堂点燃智慧的火花 赵娟宁 富平县教研室 小学语文教学中学生想象力的培养 王艳平 华阴市卫浴乡苗家小学 培养学生阅读和写作的习惯 夏薇 未央区马旗寨小学 授人以“鱼”，不如授人以“渔”——培养学生语文自学能力初探 徐捷 陕西师范大学锦园国际小学 浅论小学语文教学反思 王进学 蒲城县平路庙乡晋王小学 论农村中小学语文教法改革研究与实践 翟秀霞 渭滨区新民路小学 在轻松快乐中学习 赵宁 西工大锦园实验小学 对于仿句训练的几点体会 袁爱峰 未央区六村堡小学 引进审美艺术 美化语文课堂 赵娟 未央区马旗寨小学 作文起步阶段的一些尝试 张快迎 渭南市高新二小 提高儿童课外阅读能力“三步曲” 王小红 渭南市临渭区丰原中心小学 浅谈农村小学作文教学 张小莹 蒲城县古镇小学 让学生在愉快的气氛中发展思维 彭方圆