兰亭集序训练展示课.pptVIP

王羲之 浙江绍兴的兰渚山是美丽的地方。当年越王勾践曾经在这里种过兰花。尽管兰花多且香，但过了季节，很难寻觅。不过由于有了王羲之的《兰亭集序》，兰亭——兰渚之亭则流芳万古，大大超过了兰草的清香。 下面让我们共同欣赏《兰亭集序》吧。 训练展示课目标 推知文言 词语，切实 提高文言 翻译能力。 理解文中 表达的复 杂感情和 思想。 诵读品味清新疏朗的语言。 优秀理由： 今日的认真和规范，定会铸就你明日的传奇。 批评理由： 18班原本璀璨的天空因为榜上无名的同学而黯淡了许多。 组别 加分 优秀个人 1组 3分 李丹 樊金斗 徐佳晴 2组 6分 魏元浩 朱刚 任大扬 唐铂雯 安晓文宋伟 3组 3分 魏涛 李静 王文隆 4组 7分 宋硕 申潇然 李庆洲 蒋晓晨 葛宗艺 邱文静 潘增志 5组 6分 李浩炜 刘禹廷 付红莉 王熙隆李亚慧 韩怀嘉 6组 2分 李琛 李福禄 7组 3分 韩一诺 唐亚君 ？ 石明杰 8组 4分 白文华 张雪亭 姚英健 王璐 9组 3分 张秋霖 范振宇 赵亚星 导学案批阅反馈 疑难突破之基础知识 1.癸丑：天干地支纪年法，源于中国。中国自古便有十天干与十二地支，简称“干支”，取义于树木的干和枝。 十天干即：甲、乙、丙、丁、戊（wù）、己、庚、辛、壬（rén）、癸（guǐ）； 十二地支即：子、丑、寅、卯（mǎo）、辰、巳（sì）、午、未（wèi）、申、酉（yǒu）、戌（xū）、亥。 2.稽首（ qǐ ） 顿首 疑难突破之文言推知 引以为流觞曲水，列坐其次 （“以为”在句中怎么理解？ 作为 2. 或因寄所托，放浪形骸之外（范振宇） 因所托寄 疑难突破之文言推知 3. 所以游目骋怀，足以极视听之娱（魏元浩） 所以兴怀，其致一也 4.群贤毕至 少长咸集 虽趣舍万殊，静躁不同 5.固知一死生为虚诞（王熙隆） 6.及其所之既倦，情随事迁 （邱文静 申潇然） 不能喻之于怀（邱文静） 状语后置句 之，代词 犹不能以之兴怀 之，代词 疑难再过关 此地有崇山峻岭，茂林修竹 况修短随化，终期于尽 其广数千里，未有知其修也 内立法度，务耕织，修守战之具 《过秦论》 引以为流觞曲水，列坐其次 太上不辱先，其次不辱身 又间令吴广之次所旁从祠中，夜篝火 高 长 修理 地方 次一等 驻扎 疑难突破之情感变化 兰亭抒怀 信可乐也 岂不痛哉 悲夫！ 激情朗诵 再现兰亭盛会 流觞曲水图 展示要求 1.字正腔圆，句读精准，读出文言节奏。 2.紧扣乐、痛、悲，读出情感变化。 3.注入感情，激情诵读，读出自己的个性理解。 第一段 李丹 第二段 安晓文 第三段 刘禹廷 位置 展示 翻译1 前黑板 3组 魏涛 翻译2 前黑板 4组 石明杰 翻译3 前黑板 9组 范振宇 翻译展示 要求： 1.标好题号，认真书写；注意得分点，力求精准翻译。 2.展示同学直接到黑板展示，其余同学可讨论、总结文言推知和翻译方法，准备补充、质疑。 句 内容 点评 翻译1、2、3 8组 白文华 你的精彩，我点评 要求： 1.先判断，再讲解，总结翻译方法，最后质疑。 2.认真倾听、积极思考、记好笔记，大胆质疑。 课文鉴赏 哪些东西可“乐”呢？     人众：群贤毕至，少长咸集。 地胜：崇山峻岭，茂林修竹，清流 急湍，映带左右。 事趣：流觞曲水，一觞一咏。 时美：天朗气清，惠风和畅。 兴雅：仰观俯察，游目骋怀。 痛 向之所欣，俯仰之间，已为陈迹 修短随化，终期于尽 乐景不常，生命流逝 人生苦短，命运难测 文中第二段作者情感变为“痛”，其原因是什么？ 悲夫 昔人兴感，若合一契 后之视今 亦由今之视昔 由己悲人，千古同悲 一死生，齐彭殇 王羲之一方面坦承生命的脆弱、短暂；一方面敏锐地体悟了生和死的本质不同。人不能庸庸碌碌的活着，如行尸走肉。人应该让自己有限的生命空间充实，活出自己的人生价值，正因如此，他的笔下涌动着热爱生命的激流，启示着后人不断书写瑰丽的生命篇章！ 我的收获与思考 后之览者，亦将有感于斯文！ 乐 痛 悲 曲水流觞 寄情山水 睹眼前之欢聚思离情别绪 观宇宙之大叹人生无常 后之视今 犹今之视昔 叙事 玄理 有感抒怀 兰亭修禊，文人雅事，感叹生死，有