北师版小学二年级语文小马过河.pptVIP

* 小马过河 1（学习1—2自然段）读课文思考： (1)老马要小马做什么？(2)小马答应了吗？ 图文结合,理解课文内容 2、（学习第3--5自然段）朗读并思考： （1）小马来到河边遇到了什么困难？ （2）老牛和小松鼠各是怎么说的？ 3、学习（6—7）自然段。 （1）自由朗读，想想课文写了小马和妈妈的几次对话？（ ） 3 （2）最后，妈妈是怎样对小马说的？ （孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。河水是深是浅，你去试一试就知道了。） 想一想，为什么老牛说水很浅？松鼠说水很深？ 水很浅，刚没小腿。 深的很哩! 想一想:为什么小马觉得河水即不象老牛说的那样深,也不象松鼠说的那样浅? 1、说说小马过河后心情怎样?会说些什么? 2、假如有一只猴子要过河，会怎么样，回家后以“小猴过河”自编一个故事。 *