关爱是一门艺术最新版.pptxVIP

第二单元 共同生活 第二课时 关爱是一门艺术一.导入新课，明确目标 1.知道乐于助人是中华民族的传统美德；懂得关爱是一门艺术，在关爱他人时要尽量考虑对方的心理感受。 2.通过阅读、看图分析、换位思考等方法学会关爱他人时尊重他人的心理感受。 3.学会关爱他人时首先要尊重他人。【学习重难点】【重点】关爱他人，首先要学会尊重他人。【难点】关爱的艺术。二.新知导学，梳理反馈要求： 1. 先仔细阅读导学稿，对“学习目标”和重难点做到心中有数，按照“自导提示”，认真阅读课本，做好勾划、标注、背诵、记忆和基础练习等，达成“自导要求”的学习结果。 2.小组长检查自学情况并记录评价，下课后交学科班长。关爱他人为什么要讲艺术 关爱是一门艺术关爱他人怎样讲艺术？一.关爱他人为什么也要讲艺术 假如我们只懂得爱心需要传递，而不注重传 递爱心的方式，不考虑被帮助者的心理感受，也 许反而会伤害被帮助者。二.关爱他人怎样讲艺术 首先，要学会尊重他人。当我们帮助他人时,要尊重他人的隐私和缺陷,尽量避免触及他人的痛楚、不幸和敏感之处； 其次，要学会保护自己； 最后，要学会换位思考。三.合作探究，拓展拔高要求： 1.讨论时，站姿规范，注意力要集中，讨论高效； 2.展示时：积极参与，形式多样化，灵活化，字体工整，速度迅速； 3.点评时：针对不同的题型，点评的角度要灵活，注重做题方法的指导。三.合作探究，拓展拔高 材料一：班主任周老师知道学生兰兰家中非常困难，就写了一份倡议书，号召全校同学为兰兰捐款，还请来了电视台。可兰兰对此却非常反感。 材料二：同学月月期中考试考得很差，一直以来情绪不佳，为安慰她，青青在校园之声广播中为月月点了一首歌。谁知月月不仅不领情，还很生气。据此回答以下问题。（1）上述两则材料共同说明了什么问题？为什么会出现这样的情况？ ????共同说明关爱他人也要讲究艺术。主要原因是没有尊重被关爱者的隐私和缺陷。三.合作探究，拓展拔高 （2）上面的材料给你哪些启示？ ①关爱他人也是一门艺术，首先要学会尊重他人； ②帮助他人时，尊重他人的隐私和缺陷避免触及他人痛处，不幸和敏感之处； ③这样，才能真正给予他人心灵的温暖和慰藉。（3）如果你是周老师和青青，你有什么好的办法改变这种情况？ 周老师：○为兰兰争取勤工俭学的岗位。 ○平时多关心兰兰让她感到温暖鼓励 青 青：○主动找月月聊天，转移情绪。 ○帮月月分析原因，找到解决方法。三.合作探究，拓展拔高请你辨析： 甲:摔倒的老人扶不扶？代价、回报要认清。 乙:关爱社会意义大，见义勇为我当先。 ①老年人是社会的弱势群体，需要我们去关心、去扶助。 ②扶起摔倒老人可能要付出的代价有：时间、精力、甚至有时也还被误解。同时也有可能获得回报：他人的赞许，良好的自我感觉。③关爱社会，为社会献爱心，有利于形成“我为人人，人人为我”的社会氛围。④见义勇为是中华民族的传统美德，是每个公民应尽的道德义务。青少年既要见义勇为，更要见义智为、见义巧为，要在保护好自己的前提下去做好人好事。四.达标检测，反馈提升 要求： 1.时间：5分钟； 2.合上教材和资料，独立完成； 3.对子互批，组长检查、反馈 4.组内解决---全班解决----求助老师参考答案 单项选择： 1.C 2.D 3.B 4.D 5.C非选择题：（1）“如此关爱”“拉票”“无奈”（2）比较尴尬。原因：通过公开投票的方式获得贫困生补助的方式，会使本来就有些自卑、敏感的贫困生感到更难堪。 五.回归目标，课堂小结 要求： 1.由学科班长完成课堂小结。 2.总结本节课所学知识，全面到位、重点突出。 3.语言规范，条理清晰，有概括性、逻辑性。谢谢见再