活泼有趣的帽子和文化衫 01[精选].pptVIP

LOGO 雾一二练习作品 ，模板设计 雾一二练习作品 ，模板设计 LOGO 活泼有趣的帽子和文化衫 说课流程 一、教材分析 二、教学对象分析 三、教学方法分析 四、教学时间分析 五、教学过程设计 六、板书设计 教材分析 教材参考 本课程主要选自人民美术出版社美术教材七年级的设计板块,课本的第十二章《活泼有趣的帽子和文化衫》。 教学目标 培养学生的想象能力、创造能力和小组合作能力。 学生们学习恰当的图形、文字或符号在文化衫上的运用以及色彩搭配 ： 让学生更加认识自我，更好地培养学生的创新思维，培养学生的自信心，培养学生之间互相协作的精神。 （1）、怎样找到适合主体的元素 （2）、设计出具有个性的作品 （3）、提高学生的审美能力，增强学生对生活的热爱，培养 他们创造美好生活的愿望和能力 单击添加 教学对象分析 七年级学生 大量吸收各个面的知识的时候 知识积累还不够丰富，思想方面还不成熟。 教法：欣赏法、讲述法、示范法、提问法、对比法 、交流法 学法：欣赏法、制作法、提问法、对比法、交流法、借鉴发 教学方法分析 讲授新课 教学时间分析 1分钟 单击添加 单击添加 30分钟 5分钟 单击添加 4分钟 5分钟 导入新课 组织教学 总结 作业布置 教学过程设计 单击此处添加段落文字内容 单击此处添加段落文字内容 组织教学 总结 文字内容 讲授新课 文字内容 作业布置 导入新课 组织教学： 师生相互问好，清点人数。播放一段关于时装秀的视频。把学生引入课题，直观的教学手段引起学生的兴趣。 视频欣赏：中学文化衫时装秀.f4v 导入新课：教师穿上自己准备的文化衫进行表演，激发学生学习热情，引出本课主题——《活泼有趣的帽子和文化衫》。 LOGO 雾一二练习作品 ，模板设计 雾一二练习作品 ，模板设计 LOGO