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《醫学科研设计》思考题答题要点.doc

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《醫学科研设计》思考题答题要点

1、医学科研的基本步骤。 1科研选题;(2)科研设计;(3)实施方法;(4)统计分析;(5)总结归纳。 2、简述医学科研选题的原则及它们之间的关系。 1创新性原则;2科学性原则;3可行性原则;4效益性原则;)需要性原则; 关系:上述各项原则既有区别,又有联系。需要性原则规定了科研的方向,效益性原则体现了科研的社会功利性,创造性原则反映了科学的本质特征,科学性原则体现了科学研究的依据,可行性原则体现了科研的求实精神。 3、试述医学研究选题的常见方法。 (1)从项目指南中选题;(2)从医学实践中选题;(3)到学科发展的前沿去选题;(4)从学术争论中选题;(5)从文献资料中选题;(6)在已研究课题中扩大选题范围;(7)从学科交叉的边缘区选题;(8)机遇选题。 4、立题的基本程序包括哪几个方面? 1提出问题;(2)查阅文献;(3)建立假设;(4)确定方案;(5)立出课题。 5、医学科研设计、调查设计和实验设计三者之间有何关系? 医学科研设计、调查设计和实验设计三者之间由于研究目的和手段不同,它们在具体的设计和操作方法上不尽相同,但是设计的基本内容和原则具有相似性。调查设计区别与实验设计的重要特征是;在调查中,所研究的对象是客观存在的,不施加干预措施,不能采用随机分配的方法来平衡或消除非研究因素对结果的影响。实验是在人为地控制一些条件与因素的基础上,对研究对象施加因素,最后观察由此引起的结构、功能、生化或疾病过程的变化。 上述三种设计方法并非彼此完全独立,某些医学研究需要三者或二者互相紧密配合。 6、调查设计和实验设计的主要区别是什么? 调查设计和实验设计的主要区别是;是否能够人为地设置处理因素,即是否给予措施分为实验性研究和观察性研究两类。 调查设计;在调查中,所研究的对象是客观存在的,不施加干预措施,不能采用随机分配的方法来平衡或消除非研究因素对结果的影响。故调查资料的分析常需借助标准化法、分层分析等方法对混杂因素加以调整。 实验设计;是在人为地控制一些条件与因素的基础上,对研究对象施加因素,最后观察由此引起的结构、功能、生化或疾病过程的变化。特点(1)研究者能人为设置处理因素。(2)研究对象接受何种处理因素或水平是经随机分配而定的。能使对照组与各处理组间具有较好的均衡性。(3)实验设计能使多种处理因素和水平同时安排在较少实验的次数之中, 更有效地控制误差,达到高效、精确的目的。 7、调查表的设计应注意哪些问题? (1)明确调查目的和内容;(2)明确针对人群;(3)充分考虑后续数据统计分析工作的可操作性;(4)卷首应有简短说明;(5)问题清晰明确、客观化、合理化、逻辑化、规范化;(6)问卷项目要齐全。 8、所有研究设计均有三大要素吗?请举例说明。 实验性研究(实验室试验、临床试验、社区试验)均有三大要素。即处理因素、受试对象、试验效应。如食品中加入了赖氨酸,观察其对儿童身高的影响,赖氨酸就是处理因素。儿童就是受试对象。身高(cm)就是试验效应。 9、选择医学科研资料的统计学描述方法时,应考虑哪些问题? 应考虑医学资料的类型与资料特点。 计量资料常用平均数有(算术均数、几何均数、中位数),离散指标常用有(极差、四分位间距、方差、标准差、变异系数)。 计数资料常用相对数(率、构成比、比)来进行描述。 资料特点不同选用不同指标。如正态分布资料描述平均水平用均数,描述离散程度用标准差;偏态分布描述集中趋势常用中位数,离散指标常选用四分位间距。等级资料常用几何均数来描述平均水平。 资料类型不同选用不同的统计图表。 10误差可分哪两类? 各有什么特点? 误差分为系统误差与随机误差(偶然误差) 特点 系统误差 偶然误差 原因 人为因素 偶然因素 大小 往往较大 较小 方向 单一 双向 能否避免 能 不能(但可以缩小) 统计规律性 无 有 11、按偏倚的性质分类,偏倚可分为几类?其主要来源是什么?应如何进行控制? 按偏倚的性质分类,偏倚可分为三大类(1)选择偏倚;(2)信息偏倚;(3)混杂偏倚。 其主要来源及控制方法: (1)选择偏倚主要来源有:入院率偏倚,现患病例-新病例偏倚,检出偏倚,无应答偏倚,易感性偏倚。控制方法;研究设计阶段严密设计,明确目标人群特征,确定研究人群以及抽样方法等。研究实施阶段,通过各种措施尽量取得研究对象的合作,减少无应答和失访率。(2)信息偏倚主要来源有:回忆偏倚

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