考点二十二电和磁复习课.详解.ppt

电和磁复习方案设计 淅川县第二初级中学 吕玉阁 电和磁复习方案 重点、难点突破 能力训练与检测 一填空题： 1、将一只小刀或刚锯条放入细铁屑中，取出后上面没有铁屑，让他与磁体接触后再放入铁屑中，拿出后你会发现 ，这是因为 。 2、现有两根外形相同的棒，一根有磁性，另一根无磁性，说出你区分它们的方法： 。 3、我国第一列磁悬浮列车于2002年12月在上海投入商业运营 ，它的设计最大速度为430km/h，磁悬浮列车是利用 的原理使列车与导轨脱离接触， 消除了车体和轨道之间的 ，从而大大提高了列车的速度。 4、用于记录语音、音乐、图像信息的磁带都是 磁性材料制成。音像磁带保存时 （可以/不可以）靠近强磁场。 5、大型电磁起重机的电磁铁大都做成U型 ，原因是 ，铁心用软铁而不用钢的原因是 。 6、在a.电风扇、b.电熨斗、c.电磁起重机、d.动圈式扬声器、e.动圈式话筒和f.发电机中，利用电磁感应原理工作的有 ；利用磁场对通电导体有力的作用原理工作的有 。（只填序号） * * 基本知识回顾 重点、难点突破 能力检测与训练 基本知识回顾 一、磁是什么 二、揭示电、磁联系的三种现象 1、磁性是物质的一种属性，想一想,什么是磁性、磁体、磁极、磁化?磁极间相互作用规律是什么?生活中磁性材料的应用有 。 2、磁体周围存在着磁场，磁场的基本性 质是对 产生力的作用。磁场虽看不 见，摸不着， 但 我们可以根据它的这种 性质来认识它的存在，还可以用 形 象地描述它。在右图中， A点处的磁场方 向是 ，理由是 。 B点与A点处相比， 点磁场强，理由是 。 一、磁是什么 基本知识回顾 3、我们将小磁针放入磁体周围（或在磁体周围撒铁屑）进行探测，比较磁体和非磁体周围区域的不同特征，通过磁体周围存在一个对其它磁体（铁屑、小磁针）发生相互作用的区域，认识了磁场的存在；通过小磁针放在不同位置时受力的大小和方向不同，知道磁场的大小和方向，这种通过看得见的现象去认识看不见的物质的方法，我们已应用过，请举一例 。 二、揭示电、磁联系的三种现象 应用 规律 实验 发现者 现象 1、根据下表所列内容，回忆三种现象的有关知识 ，把表中空白填写完整 电流周围存在磁场 ①磁场方向与 有关； ②磁场强弱与 有关。 通电导体在磁场中受力运动 受力方向与__ 和 有关。 电磁感应 ___电路一部导体 在磁场中作 时，导体中产生感应电流，感应电流方向与 ___和 有关。 2、电流周围的磁场和磁体周围的磁场一样，也有方向。通过实验我们知道通电螺线管外部的磁场方向与 相似，通电螺线管的极性与电流方向之间关系可用安培定则来判定，具体内容是 。 3、电流磁效应有很多的应用，电磁铁就是其中的一种，通过探究我们知道，电磁铁磁性有无可以由 控制；磁性强弱可由 控制；极性可以由 控制。在探究实验中，可通过 来显示电磁铁磁性强弱，可通过 来改变电磁铁中电流大小。 4、电动机与发电机是电磁转换的两项重要应用，填写下表中的内容，比较他们的区别。 在电路作用 能量转化 原理 模型图 名称 电动机 用电器 发电机 电源 5、从法拉第发现电磁感应现象到真正的发电机投入使用，其间又经过了很多人漫长的探索，图1中产生的感应电流不能持续，把在磁场中做切割磁感线运动的 “一部分导体”做成可在磁场中转动的线圈，这个问题就解决了，为了解决线圈转动时线圈两个引出端的缠绕问题，人们在线圈两端各连一个铜环，并让它分别与和外电路输入端连接的两个电刷接触，如图2所示，而现代实际的大型发电机要采用线圈不动，磁极旋转的方式发电，还要用电磁铁代替