8.《世说新语》两则(咏雪-陈太丘与友期)解读.ppt

补充题：1.《咏雪》一文哪些地方透露了古人的家庭生活情趣？ 1.从“雪日内集，与儿女讲论文义”看出谢安一家其乐融融的情景，屋外冰寒雪骤，室内谈笑风生。 2.“公欣然”和“大笑乐”看出谢安与子侄辈紧密无间的感情和把玩诗句的雅兴。 笔记： 3.友人“惭”“下车引之”时， 元方“入门不顾”是否失礼？ 答案一： 认为元方失礼：元方批评友人无礼，自己更应该做到有礼，友人已经认错，又是父亲的朋友，是长辈，即使有错，也应该以礼相待。 答案二： 认为元方不失礼：友人失信又失礼，行事不端，态度恶劣，元方用“入门不顾”的态度维护自己和父亲的尊严，这是坚持原则的一种体现，同时也是给友人一个难忘的教训。 书后题三：文中哪些地方体现元方的“方正”？ 1.元方辩驳友人有理有据，落落大方体现了他懂得“ 信”“礼”的重要。 2.他以“入门不顾”的行为维护了父亲和自己的尊严。 阅读训练，养成读书动笔好习惯。教师巡视，让批得好的同学发言，教师小结。 * 导学达标 * 刘义庆 简介《世说新语》  《世说新语》，南朝宋刘义庆组织编写的志人小说，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。全书语言精练，善于通过一言一行刻画人物肖像、精神面貌，意味隽永.全书按内容分类记事，共分德行、言语、政事、文学、方正、雅量等36门。 《咏雪》选自《言语》一门，《陈太丘与友期》选自《方正》一门。 咏 雪 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 诵读课文 笔记： 1“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。”一句交代了什么？ 答：写出了咏雪的背景，交代了时间、地点、人物、事件。 笔记： 2.“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”’等词语营造了一种怎样的家庭氛围? 答：融洽、欢快、轻松。 笔记： 3.文章结尾“即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也”有什么用意? 答：交待了谢道韫的身份，暗示作者赞赏她的才气。 “公大笑乐”该如何理解？谢太傅到底认为谁回答得最好？ 有人认为谢太傅对两个答案都表示满意；有人认为“笑”前喻，“乐”后喻；有人认为谢太傅为“柳絮”一喻而“笑乐”。 文章虽然没有明确交代谢太傅的评价,但从文末补充谢道韫的身份可以看出，作者分明是暗示读者谢太傅更赞赏谢道韫的才气。意在言外，确实耐人寻味。 笔记： 4.把雪比作盐，比作柳絮，哪个好？ 答案一：“撒盐”的比喻好，雪的颜色和下落之态跟盐比较接近，而柳絮呈灰白色，在风中往往上扬，甚至飞得更高更远，跟雪的飘舞方式不同。写物必须首先求得形似而后达于神似，形似是基础。所以“撒盐”的比喻好。 答案二：“柳絮”的比喻好，它写出了雪花飘舞的轻盈姿态，给人以春天即将到来的感觉，有深刻的意蕴。而“撒盐”的比喻缺乏意蕴。所以“柳絮”的比喻好。 运用比喻，想像写作 归纳：平时写比喻句时最基本的要做到“形似” 然后不断追求“神似”的境界！ 你还能说出一两个形容飞雪的好比喻吗? 咏雪 撒盐 形似 意蕴 柳絮 鹅毛 蒲公英 飞花 梨花 还有更好的形容雪的比喻吗？ 拓展延伸 你能否再举几例古人 吟咏白雪时用的比喻 的诗句。 （1）钱强在放学回家的路上与同学打架，钱强的好朋友李辉看到后立即上去帮各式各样钱强。 （2）刘丰在体育课上扭伤了脚，林健送刘丰去医务室治疗，又回教室将老师布置的语文作业题抄下来，给刘丰送去。 （3）郑伟有道题不会做，想拿马捷的作业本抄袭。马捷不同意，而是给他讲解做题的方法，要他自己去做。 白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。 ——韩愈《春雪》 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 ——岑参《白雪歌送武判官归京》 燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。 ——李白《北风行》 六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝。 ——高群《对雪》 想一想 课文中“君” “尊君”“家君”的称谓有什么不同？ 尊君在不 君与家君 您的父亲 （对别人父亲的 一种尊称） 您 （有礼貌地 称呼对方） 我的父亲 （谦词，对别人称 自己的父亲） 陈太丘与友期行，期日中，（ ）过中不至，太丘舍去，（ 　）去后（ ）乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”（ 　）答曰：“（ 　）待君久（　）不至，（ 　）已去。”友人便怒：“（