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农村青年学习需求的调查研究 学校名称： 年 级： 专 业： 学 号： 调 查 者： 完成日期： 年 月 日 目录 一、 引言 2 （一） 调查目的与意义 2 （二） 调查方法 2 （三） 调查对象 2 二、 调查内容 2 三、 调查结果及分析 3 （一） 基本情况 3 （二） 受教育程度 5 （三） 就业状况 5 （四） 对教育需求程度 6 （五） 获取自身技能途径 6 （六） 农村青年收入情况 6 （七） 目前最关心的问题? 6 四、 影响农村青年学习需求存在的问题 6 （一） 农村经济发展水平较低 6 （二） 农村传统思想锢禁 6 （三） 青年农民工社会保障问题突出 7 五、 农村青年学习需求发展的对策和建议 7 （一） 加大农村基础教育投入 7 （二） 强化职业教育 7 （三） 加强农村青年思想教育 7 （四） 加强职业指导 7 （五） 加大新农村文化设施的建设力度 7 （六） 深化农村社会保障制度改革 8 六、 调查结论 8 参考文献 9  农村青年学习需求的调查研究 作者： 指导教师： 【内容提要】随着社会经济体制改革向纵深发展，社会主义新农村建设的有力推进，各种优惠政策的不断出台，不断拓展了农村青年的生存发展空间。我县作为国家贫困县，大部分乡镇经济与飞速发展的外围形势已有巨大差异，作为农业发展的主体力量，农村青年的整体素质始终起着巨大的引领作用，培养造就有文化、高素质的农村青年对新农村建设具有重要意义。农村青年学习需求意愿及倾向的调查表明,大部分农村青年具有较好的继续学习条件和继续学习的需要,但需求动力不足。为此,建议政府及相关部门,从思想、政策、行动等层面激发农村青年学习需要,提升其学习需求,并引导其最终转化为“学习行为”。 【关键词】农村青年；学习需求；职业培训； 引言 为了更好的了解农村青年的学习需求，根据学习需求，在我校的教学实践安排，在老师的指导下，结合我县的实际，我于2014年8月随机选择6名农村青年作为调查对象，了解其学习需求，从而探索为农村青年服务的新途径，探寻如何为农村青年的培训就业和自主创业提供学习平台，从而为社会的发展作出贡献。 调查目的与意义 社会主义新农村建设是我国全面实现小康目标、构建社会主义和谐社会、保持国民经济持续健康稳定发展的必然要求。农民是新农村建设的主体，而农村青年作为当前我国农民的主体，其素质状况,直接关系到我国产业素质和竞争力,关系到整个社会工业化、现代化水平[1] 随着社会经济体制改革向纵深发展，社会主义新农村建设的有力推进，各种优惠政策的不断出台，不断拓展了农村青年的生存发展空间。我县作为国家贫困县，大部分乡镇经济与飞速发展的外围形势已有巨大差异，作为农业发展的主体力量，农村青年的整体素质始终起着巨大的引领作用，培养造就有文化、高素质的农村青年对新农村建设具有重要意义[1]。 因此本文对农村青年的学习需求作一个调查，准确真实地掌握农村青年基本状况，有针对性的开展农村青年教育工作，使农村青年整体素质得到提高。 调查方法 此次调查主要采用问卷调查和访谈相结合的方式进行。 调查对象 本次调查围绕“农村青年学习需求”问题，随机选取了元善镇农村青年6名，其中男性3名，女性3名。 调查内容 问卷由封闭式选题和开放式选题两部分组成，其中封闭式选题包括：个人基本情况、个人婚姻状况、个人目前工作情况、个人学习情况、个人目前亟待解决问题等五部分组成；开放式选题包括：影响农村青年进行继续学习的因素，农村青年需要什么内容和形式继续学习和培训，政府或民间组织在此方面（指对农村青年学习需求的满足）有什么希望，要求或建议。 调查结果及分析 基本情况 姓名 甲 姓名 乙 性别 男 性别 女 年龄 25 年龄 21 户籍 农业 户籍 农业 文化程度 高中 文化程度 初中 婚姻状况 未婚 婚姻状况 未婚 现有家庭成员 5 现有家庭成员 4 现在工作单位 个体企业 现在工作单位 私营企业 现税后月收入 2000 现税后月收入 1300 愿意继续学习 愿意 愿意继续学习 愿意 希望提高层次 大专 希望提高层次 不固定 学习内容 计算机 学习内容 幼儿教育 学习方式 业余学习 学习方式 脱产学习 最关心问题 打工挣钱，改善家庭 农村医疗保障问题 劳动报酬及时发放 农民养老问题 农副产品价格 最关心问题 1.打工挣钱，改善家庭