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江苏省少年儿童研究会少年科学院建设与发展专业委员会 第九次年会暨第二届理事会工作报告 （2010年10月17日 南京） ? 各位领导、各位同仁： 我受专业委员会理事会的委托，向大会作第九次年会暨第二届理事会工作报告，请予以审议。 ? 一、过去一年工作回顾 （一）思想建设 2010年2月，受江苏省少工委邀请，专业委员会黎鹤龄主任、聂德勇秘书长参加了在昆山召开的江苏省少工委五届四次全委（扩大）会暨江苏省少年儿童研究会第25次年会，从这两个会议的工作报告中，了解到了2009年江苏省少工委、江苏省少年儿童研究会的各项工作卓有成效，并且明确了2010年全省少先队工作及少年科学院工作的方向与重点。报告中指出：2010年，少年科学院建设与发展专业委员会要在基层学校大力普及少年科学院，广泛开展多种形式的少年儿童科技教育实践活动，总结推广优秀科技辅导员开展少年儿童科技创新教育的工作经验与教育方法，提高少年科学院的活动质量，深化少年科学院活动。 2月19日，秘书处即召集专业委员会在宁理事召开座谈会，及时传达、解读江苏省少工委五届四次全委（扩大）会暨江苏省少年儿童研究会第25次年会会议精神，明确了专业委员会下一阶段将紧密围绕争当“四好少年”的目标，以及省少工委、少年儿童研究会对专业委员会的具体要求，组织开展各项理论研究工作与丰富的少年科学院活动。 4月1日，秘书处又召集南京市北京东路小学、红山小学、长江路小学分校、珠江路小学、成贤街小学、昆仑路小学等南京市玄武区部分学校少年科学院辅导员召开第二次座谈会，围绕如何具体结合“四好少年”的要求开展本校少年科学院活动展开了热烈的讨论，大家一致认为胡锦涛同志对全国少先队员提出的争当“四好少年”的希望，不仅指引了下一阶段少先队工作的方向，更为少年科学院工作的发展找到了提升点，我们要抓住这一契机，以及全民科学素质行动这一股东风，把全省少年科学院工作推向新的高度。 （二）组织建设 1．在这一年里，我们吸收扬州中学教育集团树人学校等一批新学校加入专业委员会。2009年10月6日，扬州中学教育集团树人学校利用建校十周年庆典之际，成立树人少年科学院，并加入我会。目前，全省少年科学院中，中学很少，民办学校更少，而该校既是一所中学、也是一所省内知名的民办学校，他们的加入，是对江苏省少年科学院学校结构的丰富与补充。2010年1月6日，该校陆建军校长亲率全体少科院辅导员及初中部全体班主任，到南京外国语学校仙林分校，进行中学少年科学院建设与发展的专题讨论与交流。这让我们欣喜的看到：中学少年科学院活动的崛起将对整个少年科学院事业发展起到一定的推动作用；中学老师专业化的知识技能将对少年科学院活动成效的提升产生重要作用；而民办中学灵活、自主的办学机制将使他们在少年科学院建设方面闯出一条新路，并从中品尝到重视科学教育所收获的硕果。 本年度，专业委员会团体会员总数扩大到97家，除扬州中学教育集团树人学校外，还新增加了镇江实验学校、苏州工业园区星港学校、南京市栖霞区花园小学、镇江市金山实验学校、镇江市宝塔路小学。虽然有所增加，但是没能完成“2010年团体会员达到150家”的目标。 （三）活动建设 1．开展第二届江苏省少年科学院“小哥白尼”科技创新奖评比活动。自2008年开始，我们在进行理论研讨研究的同时，开创了少年科学院小课题研究成果的评比工作，即江苏省少年科学院“小哥白尼”科技创新奖评比活动，希望以此推动全省少年科学院开展形式多样、丰富多彩的小课题研究活动。本届江苏省少年科学院“小哥白尼”科技创新奖评比活动，共收到课题研究成果152件，从中评选出一等奖19件，二等奖35件，三等奖71件。 还值得一提的是，这是“小哥白尼”杂志社第二次冠名赞助全省的少年科学院活动。在此，我谨代表专业委员会和全省的少年科学院小院士、小研究员们，向“小哥白尼”杂志社表示衷心的感谢。 2．开展第二批江苏省优秀少年科学院、小院士评比活动。原本计划2009年评比表彰第二批江苏省优秀少年科学院、江苏省小院士的工作，由于种种原因，一直推迟到2010年才得以进行。经过专家评委分项投票，南京师范大学附属小学等15所学校少年科学院当选第二批江苏省优秀少年科学院；共有7个大市19所中小学32名小研究员申报江苏省小院士，经过专家评委的分项投票，扬州市维扬实验小学刁逸君等23名同学成功当选第二批江苏省小院士；本次评比表彰，还增加了优秀少年科学院辅导员项目，共有8个大市、27所中小学和社区推荐了少年科学院辅导员参加评选，经过专家评委分项目投票，无锡市荡口实验小学祝永兴老师等32名辅导员当选“江苏省少年科学院优秀辅导员”，其中有一名是来自南京市南湖街道社区少年科学院的辅导员、退休老科技工作者洪度正老师。该奖项的设置，主要为了给予像他们这样长期从事少年科学院活动辅导的广大辅导员们一些精神奖励