高职电子信息类专业人才培养模式与赣州发展建设人才需求的对接研究.docVIP

高职电子信息类专业人才培养模式与赣州发展建设人才需求的对接研究 　　摘 要 文章通过对赣州电子信息产业现状的研究，找到了该市发展建设中对电子信息类人才的知识结构、技术类型、技能层次等方面的要求，同时也发现了该地区电子信息产业发展的瓶颈，对该市电子信息产业的发展提出了重要建议。该课题的研究对该市电子信息产业的发展以及高职电子信息类专业的教学具有指导意义。 　　关键词 赣州 电子信息产业 人才培养 　　中图分类号：G718.5 文献标识码：A 　　近几年，特别是《国务院关于支持赣南等原中央苏区振兴发展的若干意见》出台以来，赣州市在大力推进工业化、农业产业化和城镇化的振兴建设过程中，对各类人才的需求发生了结构性变化，其中对电子信息类专业人才的需求显得尤为迫切。而赣州高职院校每年对这类人才的培养却尚未实现对位输出，绝大部分的毕业生流向了沿海发达地区。为了解赣南振兴建设对电子信息类人才的知识结构、技术类型、技能层次等方面的要求，有针对性地调整和修正江西环境工程职业学院应用电子技术专业的人才培养方案。此项目的研究对于为赣南振兴建设输送合格的适应性人才，促进地方经济建设和社会发展具有重大的现实意义；与此同时，对于推动江西环境工程职业学院教学改革，提高教学质量，明确人才培养目标，找准专业定位具有较大的促进作用。 　　一、教学改革实践过程 　　首先与赣州市政府、基层部门协作调研，特别是电子元器件、印刷线路板、家电和光电等相关电子信息行业进行调研，形成赣州市对电子信息类人才需求的规格要求；研究、修订人才培养方案，完善实训条件，对学生进行投身振兴赣南建设的思想教育，组织对人才培养方案的实施。 　　根据教学改革方案，我们作了如下的工作：调查赣州市电子信息类企业对人才的知识能力要求；调查学生对学校人才培养方案的意见、希望掌握的知识和技能以及职业选择方向；进一步明确电子信息类专业毕业生应具备的知识、技能与素质。组织学生进行参观、调研、实习，培养学生热爱赣南、服务赣南的情感，引导学生寻找自身能力与现实需求之间的差距，树立正确的就业观念。修订人才培养方案，找出不足，逐一修正，分步实施。 　　二、产业现状、就业情况和对策建议 　　（一）产业现状。 　　自本项目立项以来，研究组便着手对赣南振兴建设对电子信息类人才的知识结构、技术类型、技能层次等方面的要求开始调查研究，并对赣州高职院校的办学理念与办学举措、提高高职电子类专业实践教学质量的意义与措施、赣州高职院校电子信息类专业高职学生顶岗实习的现状与对策研究、赣南高职院校电子信息类专业学生毕业设计存在的问题及对策、高职毕业生职业生涯规划与指导体系的构建等方面进行了研究。 　　调查显示，近几年来，赣州市一直在着力打造赣南电子信息产业，《赣州市国民经济和社会发展“十二五”规划》和《赣州市重点产业“十二五”发展规划》提出将电子信息产业作为千亿元重点产业来打造，出台了一系列扶持措施。赣州已逐渐成为东南沿海电子信息产业的首选转移承接基地，所以对电子信息类人才的需求上，也就仅体现了对应用技术层面的要求，具体对知识技能的要求为：（1）具有集成、应用电子、电子信息系统设备的基本能力；（2）熟悉电子电路的基本理论和技术；（3）掌握电子元件的规格、标准检测方法；（4）取得中级维修电工、中级电子产品装配工、中级家用电子产品维修工等从业资格证书；（5）掌握电子产品的生产管理、技术管理方面的基本知识；（6）了解电子产品发展动态、电子产业政策和知识产权等法律法规。而对于研发型的人才则基本无要求。 　　鉴于以上原因，我们把学生专业技能的培养分为两个阶段，一是基础性技能培养，二是拓展性技能培养。根据课程教学目标的需要，重构教学内容，将教学内容分为基础性教学模块和拓展性教学模块。 　　（二）就业情况。 　　由于现阶段赣南地区电子产业基础不够扎实，电子信息类的职位相对有限，从近三年来的毕业生就业情况来看，江西环境工程职业学院应用电子技术专业毕业生在赣南地区就业人数占总人数的10%左右，且有逐年下降的趋势，也就是说江西环境工程职业学院应用电子技术专业的大部分毕业生仍将面向沿海等电子信息产业发达地区。 　　（三）对策建议。 　　1、进一步加强政策扶持，创造良好的环境，重点支持电子信息产业中基础性、创新性，对上下游产业链撬动性强的项目建设。 　　2、进一步挖掘赣南的资源优势，积极承接产业转移，加大招商引资力度，构建产业承接平台。 　　3、进一步完善各种经济和社会文化环境，吸引各方人才。因为一个地区电子信息产业发展状况的最主要因素是与人力资本潜力发挥相关的经济组织结构和文化传统等社会环境因素。 　　4、进一步推动“政校行企”互动，加强产学研研究，进一步发挥地方高校的人才优势，有针对性地进行电子信息类的研究和人才培