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1、我国的教育经费来源主要渠道是（ ）A.国家拨款（　）是人事行政的重要内容，是搞好其他管理的基础。A.编制由上级行政机关或行政首长委任教育行政人员和教师的形式，称为（ A.任命制（ ）指教育行政领导班子中不同智能类型的人的配比组合。B.智能结构下面哪个国家（ ）是典型的中央集权制。A.法国预测过来的事物，必须建立在了解它的过去和现状的基础上，指的是教育预测的（　A.连续性原理采用非数量化的方法，对事物发展过程和结果从性质的角度进行的评价，称为（ ）A.定性评价下列哪个国家的教育行政体制属于典型的地方公权制（ ）B.美国国家管理教育最强有力的措施是（ ）B.立法（）指国家依据有关法令和采取有关教育行政措施，对地方和学校教育的实施实行监督。A.监督职能美国教育行政学最早产生的时间大约是( )D.19世纪末当某个计划或工作结束后，对工作的效果与影响作出的评价，称为（ ）D.终结性评价我国1979年颁布的《城市幼儿园工作条例》，在法律层次上属于（ ）B.教育方面的其他法律被誉为“现代教育行政理论的创始人”的是德国的( )C.施泰因不仅意识到问题的存在，而且准备或已经采取行动以求得问题解决的社会群体，指（ ）D.行动公众（　）指在教育人事行政中要充分挖掘人才，合理调配人才和高效使用人才，使人才在适宜的环境中成长和发挥作用。D.合理流动原则我国新时期的教育方针是“教育必须为——服务，必须与生产劳动相结合，培养德智体等全面发展的社会主义的建设者和接班人。答案:社会主义现代化建设 在我国，国务院有权制定——的教育法规。答案:教育行政法规 对教育行政信息的处理要做到及时、真实、适用————四个方面。答案:经济 教育规划具有多指标、长期性和——的特征。答案:不确定性 从规划同期的长短划分，教育规划可以分为———、———和———三种。答案:长期规划、中期规划、短期规划 领导艺术具有随机性、经验性、多变性和——的特征。答案:创造性 美国教育行政单位设置为联邦、州及地方三级，属于——制的教育行政体制。答案:地方分权 为了保证教育行政管理系统的相对封闭，执行机构必须准确无误地贯彻—————的指令，并通过设立反馈机构来保证指令的执行。答案:决策中心 1903年，清政府颁布的——中，规定初级师范学堂的教育科目中有教育法令和学校管理两科。答案:《奏定学堂章程》 人本原理，就是指在教育行政领导工作中应以调动————，作好人的工作为根本。答案:人的积极性 依据决策的条件和结果的不同，教育行政决策可分为确定型决策和————两种类型。答案:确定型决策 长期教育规划的周期一般为——年左右。答案:十年 终结性评价重在评价——————。答案:结果 ——是国家为完成教育任务，实现教育目标而协调教育的内外关系所作出的一种战略性、准则性的规定。答案:教育政策 国家管理和发展教育的最重要、最有效的手段是————。答案:教育立法 价值原则是指教育行政活动都必须紧紧围绕着提高——的中心来进行。答案:社会经济效益 教育行政学以——————和学校对教育教学工作的领导、组织和管理作为自己的研究对象答案:？ 各级教育行政机构 教育行政领导的基本原理有系统原理、人本原理、动态原理、————。答案:效益原理 教育行政效能是教育行政效率与——的统一。答案:效益 人事分类的基本制度有——和——两种。答案:品位分类、职位分位 依据决策主体地位的不同，教育行政决策可以分为国家决策和————两种类型。答案:？ 地方决策 国家依据有关法令和采取有关教育行政措施，对地方和学校教育的实施实行监督，这是国家教育管理的——职能。答案:监督 教育法规的制定一般要经过提出、讨论、审议、通过、————和公布这几个程序来进行。答案:批准 教育领导者至少应具有三个方面的知识素养：一是政治思想品德素质、二是组织管理素质、三是———答案:知识素质 动态原理说明了教育系统的管理是一个——的过程。答案:动态 在一个国家的教育行政体制中，由中央政府和中央教育行政部门直接领导和管理国家教育的，通常称之为——。答案:中央集权制 教育行政咨询常用的方法是系统分析法和——两种。答案:预测法 教育人事行政的管理要以国家的——————为依据。答案:人事政策 我国的教育经费主要来源于——、答案:国家财政拔款 教育行政学产生的时间大致是在——。答案:19世纪末 教育法规答案:指以社会劳动力再生产这一问题为主轴，有预见地控制各级各类教育结构、发展规模和速度，使教育的发展与国民经济和社会发展之间保持相对平衡的一种方法。 教育行政领导答案:是建立在一定知识、经验基础上的非规范化的、给人以美感的领导技能。 教育执法答案:是运用一切手段,包括行政手段或法律手段,来实施教育法律的活动. 有效性