(信息技术考试纲要.docVIP

宣城市2009届初中信息技术毕业学业考试纲要 一、编写说明 1、测试范围 依据宣城市教电函[2008]14号文件《关于做好宣城市2009届初中信息技术学科毕业学业考试工作的通知》，初中信息技术测试范围为科学出版社的义务教育新课程实验教科书七年级、八年级（非零起点）兼顾义务教育初级中学实验教科书（零起点）。 2、测试目标 鉴于信息技术课程的特点，信息技术课程的测试目标分为知识目标和技能目标两大类，两类测试目标都包含测试内容（与学生所学习的内容相对应）和水平层次（与学生应达到的水平相对应）两个方面。测试水平分为3个层次：A、了解B、理解C、运用，各层次的含义简要说明如下： A、了解：指能正确地回忆、再认或再现学过的信息技术基础知识。即在记忆水平上考核学生的学习效果，要求学生能从题目所提供的材料中识别出学过的知识（再认），或能按题目的要求复述学过的知识（回忆）。考核时，所提供的问题情境都是在教学中出现过的，试题或答案都是和教学中的相同或相似。 B、理解：指在了解的基础之上，正确地领会所学知识的意义以及与其相关知识的内在联系。即要求学生不仅仅从表面上，而且要从实质上领会所学知识的含义。考核时，可以要求学生在保留材料的基本内容的前提下，改变材料的表述形式，包括能用不同于教材中的表达形式准确地说明或解释一些有关信息技术的现象或事实。 C、运用：指在理解的基础上，用所学过的信息技术知识或方法解决新情境下出现的简单信息问题。考核时，以要求学生解决新问题为特征。 二、测试形式、时间和试卷结构 1、测试形式：无纸化测试，即在多媒体网络教室使用测试软件在机器上测试。 2、试卷结构 （1）分值：100分 （2）题型：单选题（15题。每题3分，共45分）；判断题（10题，每题2分，共20分）；文字录入题（5分钟，共10分）；操作题（1题，共25分）。 （3）难度： 三、测试目标 说明：设置“※”标注的为零起点教材中没有的内容，仅作了解。 1、七年级（上） （一）我的信息生活 活动 模块 活动要求 考核知识点 水平层次 A B C 活动一： 认识我 的同学 收集新同学信息 信息的含义 √ 信息收集的方式 √ 了解信息和信息技术 信息的基本特征 √ 信息收集的基本过程 √ 活动二： 制作我 的名片（Word） 规划设计名片 名片的基本要素 ※ 实际制作名片 页面设置 √ 文本的选择、修改、复制 √ 设置文本格式（字体、字号、颜色） √ 设置段落格式（对齐、缩进、间距） √ 插入图片、自选图形 √ 自选图形的填充效果 √ 插入艺术字 √ 插入文本框 √ 活动三： 收发我 的贺卡 发送电子贺卡 按条件搜索 √ 填写、发送贺卡 ※ 收取电子贺卡 申请电子信箱 √ 收发电子邮件 √ 活动四： 展示我 的简历PowerPoint 规划设计简历 简历的主要内容 ※ 制作展示简历 创建演示文稿 √ 使用模版创建演示文稿 √ 插入图片、艺术字 √ 插入音频、视频 √ 插入自选图形 √ 插入文本框 √ 添加、删除幻灯片 √ 设置幻灯片动画效果 √ （二）我的动画乐园 活动 模块 活动要求 考核知识点 水平层次 A B C 活动一： 探索动 画奥秘 欣赏网上动画 欣赏网上Flash动画 ※ 探究动画原理 搜索并保存GIF动画 ※ 活动二： 制作我 的动画 准备图像素材 查看图片素材 ※ 制作眨眼动画 新建文件 ※ 添加图像 ※ 设置动画效果 ※ 保存文件 ※ （三）我的旅行计划 课标内容 内容要求 考核知识点 水平层次 A B C 活动一： 确定旅 游路线 搜索保存旅游信息 搜索信息 √ 文字、图片信息的保存 √ 收藏网址 √ 确定旅游路线 确定旅游路线 ※ 活动二： 旅游费 用预算（Excel） 确定旅游开支项目 设计旅游开支项目表 ※ 输入数据 √ 合并单元格 √ 调整行高与列宽 √ 为表格添加边框线 √ 计算旅游费用 自动求和 √ 自动填充 √ 活动三： 旅游方案PowerPoint 规划设计旅游方案 旅游方案的内容 ※ 制作旅游方案 插入图片、艺术字 √ 文本框、自选图形 √ 设置图片格式 √ 调整图片叠放次序 √ 插入表格 ※ 设置表格 ※ 完善旅游方案 制作超链接 √ （四）我的装机历程 活动 模块 活动要求 考核知识点 水平层次