欢迎2016级新同学_图文.pptVIP

欢迎2016级新同学 经济管理系 2016年9月 高职高专教育 2016年全国高职高专院校1335所，在校生规模找过1000万人。 安徽高职高专院校74所，在校生规模超过60万人。 高职教育已占中国高等教育的半壁江山。 职业教育的使命 要坚持立德树人，培养学生坚定理想信念、坚守社会道德，实现德智体美劳全面发展，成为中国特色社会主义事业的优秀建设者。 要提高实践教学水平和技术服务能力，推广现代学徒制和企业新型学徒制，强化实习实训环节，加强职业能力和岗位适应训练。 要教育学生崇尚劳动，让学生在劳动中体现价值、展现风采、感受快乐。 要教育学生敬业守信，让学生学会做人做事，实现可持续发展。 要教育学生精益求精，掌握中高端技术技能，成长为支撑“中国制造”走向“优质制造”“精品制造”的生力军。 要教育学生敢于创新，提升创新思维和创造能力、实践能力、解决复杂问题等能力，将大量创新成果转化为现实生产力，推进大众创业、万众创新。 要为学生成长成才搭建更广阔平台，建好职业教育与高等教育衔接的立交桥，助力有志成才的孩子们创造美好人生。 刘延东在2016年职业教育活动周启动仪式 暨全国职业院校技能大赛开幕式上的讲话 学院简介 淮南职业技术学院坐落于美丽的舜耕山下，现有高职学生约6500人，教学设施齐全。学院有能源工程系、机电工程系、信息与电气工程系、经济管理系、工程管理系、医学系等6个高职系30多个专业。学院是首批省级示范高职院校。 经济管理系简介 经济管理系，现有5个专业，分别是旅游管理、电子商务、会计、市场营销和物流管理。现有在校生1200多人，有教职工32人，教授职称1人，副教授以上职称13人，省级教学名师1人，省优秀教师1人，省级专业带头人2人，省级教坛新秀2人，有2个省级重点建设专业、2个省级教学团队。 三年你应该确保收获： 学校的文凭 实用的技能 独立的人格 同学的友情 联合国教科文组织提出21世纪教育的四大支柱 实际上是学四种东西，一是学怎样读书：learn to learn；二是学怎样做事：learn to do；三是学怎样与人相处：learn to together；最后是学怎样做人：learn to be。 学会求知（ learn to learn ） 军人的天职是保家卫国 学生的天职是刻苦学习 课内学习——刻苦努力 基础课——品行养成与个人可持续发展 专业课——培养专长，成为专家 技能课——一技之长，安身立命之本 创新创业与职业拓展课程 课外学习——力学笃行 学会充分利用图书馆、实验室、计算机网络，充分利用现有的学习条件。通过多种渠道，获取大量所需的知识。 选修课——选我所爱，爱我所选 选修课——是指可由学生自主选择的除专业课和公共课以外的课程。扩大知识面，提高综合素质 。 用正确的心、正确的态度去选择，去对待选修课，让喜爱从此发自内心。选我所爱，爱我所选。 调整学习方法、培养自学能力 比起考试，学会自学更重要。 自学能力包括：确定学习目标、选择学习内容，对教师所讲提出质疑，收集查询有关资料文献，撰写学习心得和学习笔记。 学会做事（ learn to do ） 会做永远比会说重要 学会共处（ learn to together ） 成功的第一要素是懂得如何搞好人际关系。 ——富兰克林 一个人，惟有可以和一个跟自己身边或毫无利害关系的人都相处得十分有趣味，那才有真正的快乐。 ——马克?吐温 一个人事业的成功，只有15%是由于他的专业技术，另外的85%要靠人际关系、处世技巧。 ——卡耐基 人际交往三方面 1、良好的自我关系 2、良好的师生关系 3、良好同学关系 人际交往三点式 主动招呼大声点； 真诚微笑多一点； 聆听说话专注点。 人际交往黄金和白金法则 1、黄金法则：想别人怎样对你，你就怎么对人； 2、白金法则：明白别人的需要，适当给予所需。 学会做人（ learn to be ） 做事先做人 天涯任我行 做人关键 德之养成 “全人教育”思潮 小原国芳（Obara Kuniyoshi，世界著名教育家）认为，人类文化由学问、道德、艺术、宗教、身体、生活六个方面构成。 学问—求真 道德—求善 艺术—求美 宗教—求圣 身体—求健 生活—求富 * 从今天开始，你们带着父母的殷切期望、带着对未来的美好憧憬来到这里，但如何把父母的期望和自己的憧憬变成现实确是值得思考的问题。 学 会 求 知 学 会 做 事 学 会 共 处 学 会 做 人 为学校做事——参加院系组织的各校活动 为社团做事——要么不加入、加入要做事 为班级做事——班级卫生、班级活动 为宿舍做事——宿舍卫生与安全 为自己做事——好公民、好学生、好儿女 做中学习、做中成长 喜欢别人，又能让别人喜欢，才是世界上最成功的