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小学数学四年级下册《乘法交换律和结合律》公开课PPT课件
乘法交换律和结合律 引 入 新 授 练习 巩固练习 活动室里有3组小朋友在踢毽子，每组5人，共有多少小朋友？ 3×5＝5×3 3×5＝15（人） 5×3＝15（人） 示例 乘法交换率：交换两个乘数的位置，积不变。 可以用字母表示成： a＋b＝b＋a 乘法交换率定义 华风小学6个年级的同学参加跳绳比赛，每个年级有5个班，每班有3人参加。一共有多少人参加比赛？ 1 2 应用题 华风小学6个年级的同学参加跳绳比赛，每个年级有5个班，每班有3人参加。一共有多少人参加比赛？ （23×5）×6 ＝115×6 ＝690（人） 答：共有690人参加。 1 2 解法一 华风小学6个年级的同学参加跳绳比赛，每个年级有5个班，每班有3人参加。一共有多少人参加比赛？ 23×（5×6） ＝23×30 ＝690（人） 答：共有690人参加。 1 2 解法二 华风小学6个年级的同学参加跳绳比赛，每个年级有5个班，每班有3人参加。一共有多少人参加比赛？ （23×5）×6 ＝115×6 ＝690（人） 答：共有690人参加。 23×（5×6） ＝23×30 ＝690（人） 答：共有690人参加。 （23×5）×6＝23×（5×6） 1 2 比较解法 算一算，下面的○里能不能填上“＝”？ 为什么？ （7×5）×2 ○7×（5×2） （6×25）×4 ○6×（25×4） 观察这些等式，说说等式中运算规律。 你还能写出几个这样的等式吗？ 说说运算规律 乘法结合率 (a×b)×c＝a×(b×c) c 可以用字母表示成： 乘法结合率 想一想：各应用了什么运算率？ 试一试：你能用简便方法计算吗？ 5×37×2 23×15×2 想一想 想想做做： 先填空，再想想各应用了什么运算规律？ 45×16＝16×□ 5×14×9＝（5×□）×□ 6×13×5＝13×（□×□） 想想做做1 想想做做： 1、每组中哪一题算式计算比较简单，它们 有什么特点？ （1）4、34、5 （2）5、12、11 （3）10、2、25 2、你能很快说出下列3个数连乘的积吗？ 37×4×5 25×13×2 37×（4×5 ） 13×（25×2） 想想做做2
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