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(六年级上册月考试题

2013—2014学年度第一学期第一次月考 六年级语文试题 (时间:120分钟) 题号 一 二 三 等级 得分 一、积累与运用。(34分) 1、给下列加点字注音。 (4分) 静谧( ) 绵亘( ) 藐视( ) 狂风怒号( ) 蜷缩( ) 刚劲( ) 怅望( ) 蕴含 ( ) 2、根据拼音写出汉字。(4分) 寒xuān( ) pán跚 ( ) jǔ丧( ) suǒ呐( ) Jùn工 ( ) zhàn蓝( ) 真zhì( ) 领lüè( ) 3、将下列词语补充完整。(4分) 德高望( ) ( )然大物 返( )归真 汹涌澎( ) 兴高( )烈 不( )一格 ( )( )不安 4、写出下了词语的近义词和反义词。(4分) 词语 魁梧 尊敬 谦逊 静寂 近义词 反义词 5、在原句上修改病句。(2分) (1)近视眼发生的几率很高,我们应该在平时养成用眼卫生。 (2)气象小组的同学每天都记录并收听当天的天气预报。 6、按要求改写句子。(4分) (1)深秋的香山到处飘舞着红叶。(缩句) (2)我不会认输。(改为反问句) (3)王老师对小华说:“我把你的书包缝好了。”(改为转述句) (4)小鸟在天上飞来飞去。(改为拟人句) 7、口语交际(3分)   (1)如果要把“快把那本书还给我”这句话说得委婉一点,应该怎么说?(1分) (2)《中小学生日常行为规范》规定中小学生不许进入营业性网吧,但一些学生仍背着家长和老师上网吧,网吧老板也违规经营。对此,你作为一个小学生,怎能袖手旁观?于是,你到网吧找朋友王亮。 ①你对正贪恋上网的王亮说:(1分)    ②你对违规经营的网吧老板说:(1分) 8、下列说法不正确的一项是( )(3分) A、《山中访友》是一篇构思新奇、富有想象力、充满好奇心的散文,作者是著名诗人、散文家李汉荣先生。 B、《草虫的村落》一文,运用拟人、比喻等修辞手法,将一个草虫世界生动地展现在读者面前。 C、《詹天佑》这篇文章主要写了詹天佑带领工作人员,只利用从山上往山下打的方法开凿隧道,节省了时间,打通了隧道,节省了时间。 D、《怀念母亲》.一文充分表达了季羡林先生对亲生母亲永久的悔恨、对祖国母亲不变的爱意。 9、填空。(3分) (1) ,化作春泥更护花。 (2)此夜曲中闻折柳, 。 (3)不是花中偏爱菊, 。 10、请模仿下面句子的形式,从“鲜花”、“矿石”、“蜡烛”、“航船”等事物中选择一个作为陈述对象,写一组句子。也可自选其他事物来写。要突出所写对象特征。(3分) 例句:种子,如果害怕埋没,那它永远不能发芽。 仿句: 二、阅读。(36分) (一)(15分) 阅读《山中访友》片段,回答问题。 ①走出门,就与微风撞了个满怀,风中含着露水和栀子花的气息。早晨,好清爽! ②那座古桥,是我要(拜见 拜访)的第一个老朋友。啊,老桥,你如一位德高望重的老人,在这涧水上站了几百年了吧?你把多少人马渡过对岸,滚滚河水流向远方,你(弯 弓)着腰,(俯身 低头)(凝望 看望)着那水中的人影、鱼影、月影。岁月悠悠,波光明灭,泡沫聚散,唯有你(依然 仍然)如旧。 ③走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神。每一棵树都是我的知己,它们迎面送来无边的青翠,每一棵树都在望着我。我靠在一棵树上,静静地,仿佛自己也是一棵树。我脚下长出的根须,深深扎(zhā zhá)进泥土和岩层;头发长成树冠(ɡuān ɡuàn) ,胳膊变成树枝,血(xiě xuè )液变成树的汁液,在年轮里旋转(zhuàn zhuǎn )、流淌。 ④这山中的一切,哪个不是我的朋友?我热切地跟他们打招呼:你好,清凉的山泉!你捧出一面明镜,是要我重新梳妆吗?你好,汩汩的溪流!你吟诵着一首首小诗,是邀我与你唱和(hé hè )吗?你好,飞流的瀑布!你天生的金嗓子,雄厚的男高音多么有气势。你好,陡峭的悬崖!深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯,你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好,悠悠的白云!你洁白的身影,让天空充满宁静,变得更加湛蓝。喂,淘气的云雀,叽叽喳喳地谈些什么呢?我猜你们津津乐道的,是飞行中看到的好风景! ⑤捡起一朵落花,捧在手中,我嗅到了大自然的芬芳清香;拾一片落叶,细数精致的纹理,我看到了它蕴含的生命的奥秘,在它们走向泥土的途中,我加入了这短暂而别有深意的仪式;捧起一块石头,轻轻敲击,我听见远古火山爆发的声浪,听见时间隆隆的

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