11、唯一的听众讲解.ppt

这句话写出了早晨树林的安静，以及“我”为能找到这样安静的练琴环境的兴奋心情。沙沙的足音在“我”听来，竟成了一曲悠悠的小令，形象地说明“我”重新找回了自信。 3、林子里静极了。沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小令。（这段环境描写有什么作用？） 后来，拉小提琴成了我无法割舍的爱好，我能熟练地拉许多曲子。在各种文艺晚会上，我有机会面对成百上千的观众演奏小提琴曲。那时，我总是不由得想起那位“耳聋”的老人，那清晨里我唯一的听众…… 回顾内容，思考问题 1、文中的“唯一的听众”指的是谁？ 2、为什么称她为“唯一”的听众呢？ “唯一的听众”—— 老妇人（老教授） 这里用“唯一”来修饰限制“听众”，有“独一无二”的意思。这个“唯一”表明老人在“我”心目中有着崇高的地位。表达了我对老教授无限钦佩，敬仰之情。是她的循循善诱，积极鼓励，真诚无私的帮助，使我树立了信心，刻苦练习，最终获得成功。 六、再读课文，体会感情 1、本文通过记叙了一位音乐教授真诚无私地帮助我练琴，给我（ ），让我（ ）的事，赞扬了（ ）的美德，表达了（ ）之情。 六、再读课文，体会感情 1、本文通过记叙了一位音乐教授真诚无私地帮助我练琴，给我（帮助 ），让我（建立自信，获得成功 ）的事，赞扬了（老教授爱护、鼓励年轻人成才 ）的美德，表达了（“我”对德高望重的老教授的敬佩、感激 ）之情。 课 文 主 旨 本文赞扬了老教授爱护、鼓励年轻人成才的美德，表达了“我”对德高望重的老教授的敬佩、感激之情。 七、小练笔 1、学习课文后，你是否为“唯一的观众”的做法所深深打动？请你写出读后的心情。 （ ） 2、读了课文，我了解到“唯一的听众”是这样的一个人： （ ） 唯一的听众 作者：落雪 11 唯一的听众 有这样一位音乐家，他对音乐有着执著的爱，对拉小提琴有着永远无法割舍的爱，在各种文艺晚会上，总会有机会面对成百上千的观众演奏小提琴曲。可是谁知道，这样一位音乐领域的骄子，小时候曾经是一个音乐白痴。为什么会有这么大的改变？究竟是谁改变了他的人生？这节课让我们怀着虔诚的心走入那清晨，走进那神秘的“唯一的听众”。 “在他们听起来，我拉的小夜曲就像是在锯床腿。” “后来，小提琴成了我无法割舍的爱好，……我有机会面对成百上千的观众演奏小提琴曲。每当拿拉起小提琴，我眼前就浮现出那位耳“聋”的老人，每天 清晨里 我唯一的听众…… 悠 仪 歉 溜 嘿 割 锯 框 蹑 授 yōu liū liù yí qiàn hēi gē jù kuàng niè shòu 悠 走 式 抱 嘿 舍 子 木 手蹑脚 教 懊恼： 沮丧： 和谐： 洋溢： 荒唐： 声望： 难以置信： 全力以赴： 天方夜谭： 心里别扭、烦恼。 灰心失望的意思。 配合得适当和匀称。 充分流露出一种情绪或气氛。 (思想,言行)错误到使人觉得奇怪程度。 难以让人相信。 把全部力量和精力都投入进去。 书名，即《一千零一夜》。指 信口开河，讲些不着 边际的话。 为众人所仰望的名声。 一、浏览课文，想想我在学习拉琴的过程中，心里和行动发生了那些变化？找出句子读一读，并抄下来。 “我”的成长道路 二、通看全文，从文中找出相关的词语，说说我在音乐方面发生的变化。 “白痴”、沮丧 充满了神圣感、沮丧 羞愧、兴奋 重拾自信、勤奋 让人大吃一惊 无法割舍、熟练 三、思考：是什么给了我动力，让我的心理产生了这么大的变化？ 这都是老教授真诚鼓励和无私帮助的结果。 四、初读课文，了解大意 先写父亲和妹妹说（ ），使我（ ） 不敢（ ） 接着写 “我” （ ）遇到 （ ）在她的鼓励下，“我”找回了（ ） 最后写 “我” （ ）后来（ ）每次演出（