(初三数学试卷分析及反思.doc

初三数学试卷分析本试题总体感觉题量较大，题目偏难，简单题较少，难度与中考提相当。试卷所考查学生的知识点主要有十八大类，具有全面性、重复性、重点突出三大特点，同时与能力考查紧密结果，这就要求同学们在学习过程中首先一定要注重基本概念、基础知识，把根基打牢，然后就是要学会灵活运用，提高思维能力。每一个题仅仅是考察了学生必学必会，也就是应知应会的知识，不偏不怪，至于学生得分低，成绩差，关键是平时的知识落实不到位，这给我们提出了警示，下面就学生的答题情况做简单的分析：从代数方面看，一元二次方程与二次函数考察的题目比较多，也是本学期学习中的重点难点。这就要求同学们在平时学习的时候，对相应的基本概念，基本技能多加练习。并注意归纳总结，努力发现它们之间的联系。?从几何方面，主要侧重考察解直角三角形，和与圆有关的一些问题。与圆有关的问题涉及的知识面广，技巧性强，是学习中的重点跟难点。这要求同学们对基本概念熟练掌握，对基本技能熟练运用。只是死记硬背还不可以，同学们还要具备一定的抽象思维能力。在学习过程中多动动手，发挥空间想象。第8题虽然是选择题，但里面蕴涵的知识点很多，学生对题目里面的等量挂名系很不熟悉，比如中位线的性质、菱形的性质及直线与圆相切的关系，三角形面积的换算等，思维量较大。一、选择题：学生出错较多的是、、18?????? 第题是关于进价、售价的问题的内容，学生对各个量分析不透，不明确相等关系，应在此方面加强训练。?????? 第题考察学生的计算能力，题目并不难，但学生在计算方面总是出错较多，计算不准确。 第题考察了学生逆向思维，但本题不同于平时的题目，学生很少见到此类题目，弥补了学生的思维方面的缺陷。?????? 第1题是省数学竞赛题，需要用到数学技巧。二、填空题：得分率低，每个题的分量都不轻，考察了学生分类讨论的思想（题）、数形结合的思想（题）、转化思想（、题）、及灵活运用（7、题）。????? 三、解答题：题目覆盖面较广，知识点较全，既有动手操作、又有动脑思考，既有形象思维（2、25），又有抽象理解（2、2函数问题。最后的综合性问题，要求同学们对学过的知识能够融会贯通，数形结合的去考虑问题，解决问题。 　　??????? 通过考试。我们发现了平时工作中的不足，有的题目应不惜多花费时间，让学生理解透彻，使模糊的问题变得清楚明白，重点知识作到重点复习，达到提高成绩的目的。