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浅析高校社团对提升大学生就业力的作用 　　摘要：高等教育的扩招导致了毕业生的数量骤增，大学生就业难问题日益突显，全面提升大学生就业力已成为解决大学生就业问题的有效途径。高校社团是学生进行自我教育、自我管理、自我服务的重要平台，在提升大学生综合素质和就业力方面起到重要作用。本文基于问卷调查，从实证的角度对高校社团的作用路径进行了具体分析。 　　关键词：高等教育 高校社团 大学生 就业力 　　1 研究背景 　　自上世纪末，我国高等教育随着两大标志性事件开始从精英化教育全面转向大众化教育：一是1994年起我国 　　普通高校实行招生就业“并轨”制，大学生开始自主就业、自由择业；二是1999年起全国高校全面扩招，在校生规模日益扩大。在这个大背景之下，大学生就业问题成为一个崭新的社会问题。这一高校毕业生最关心的问题能否得到很好解决，不仅关系到高等教育发展的社会认可度，而且关系到整个社会的和谐稳定。近年来，随着共青团中央、教育部、全国学联大力推进“大学生素质拓展计划”，全国高等教育工作者基于各种教育理论，开始尝试通过各种途径来有效提升大学生就业力，学生社团的建设与发展及其在提升大学生就业力方面的作用成为一个热门话题。 　　所谓高校学生社团是指由大学生依据兴趣爱好自愿组成，在学校有关部门的指导下，按照章程自主开展活动的学生组织，它是高校学生实现“自我教育、自我服务、自我管理”的有效形式。[1] 　　我国最早成立的高校学生社团可以追溯至成立于1904年的京师大学堂抗俄铁血会，但真正全面发展是自20世纪90年代。随着在校大学生人数剧增，高校社团也迅猛发展起来，呈现一片繁荣之势。一方面高校社团的数量迅速增加，新社团不断涌现，开始出现专业型社团；另一方面社团成员的数量不断增加，社团的发展走向大型化。种类繁多的高校社团凭借其形式多样的社团活动，已成为高校学生活动不可缺少的载体，在校园中的地位日益显著，充分发挥了其作为高校第二课堂的作用。通过参与社团，学生可以培养兴趣爱好，广交学友，扩大专业知识面，丰富自己的校园文化生活，进而丰富精神世界。 　　近年来，随着创业教育理念的日益普及，在丰富大学生的校园文化生活之余，高校社团能否在提高大学生综合素质、引导大学生就业等方面起到更重要作用，能否成为改进并健全大学生就业力培养体系的支撑点，就成为一个值得研究的课题。 　　2 样本抽取及研究方法说明 　　为了深入研究学生社团在提升大学生就业力方面的作用，最大限度地发挥社团优势，课题组对苏南部分高校（包括苏州、无锡、常州、镇江、南京五个城市）大学生参与社团的情况进行了问卷调查。对学生发放问卷1000份，收回有效问卷839份，回收率83.9%。 　　对于回收的问卷，课题组使用SPSS 17.0分析软件进行统计分析，并结合了Excel做统计处理，具体采用了相关分析、回归分析、描述性统计、多独立样本非参数检验等方法。调查问卷的信度采取用Cronbach α系数作为指标，问卷的内部一致性系数达到了0.651。这说明本调查问卷可以使用。如表1所示，在问卷调查中，课题组选取了三大类核心就业力作为分析对象。[2] 　　关于就业力的概念，国内外并没有形成统一的标准，但主流观点均指出了就业力是一种使个体能够获得充分就业机会的能力。具体来讲，本文所指就业力是大学毕业生通过在校期间学习的专业知识加上自身不断提高的综合素质结合而成的实现理想就业、满足社会对人才的需求以及能够在社会中实现自我价值的能力。大学生就业力的培养有利于开发个人潜能，发展健康个性，形成自我学习、终身学习意识，从而促进个人的终身发展。[3]就业力的提升也有助于大学生树立正确的择业观念，在求职中发挥自身的优势，选择一份适合自身特点的职业，更好地发挥自己的个性和能力，这在客观上也有助于全社会职业结构的优化。 　　3 高校社团对提升大学生就业力作用的实证分析 　　传统的高校学生组织（如学生会），一般通过层层选拔招收成员，其可容纳成员的数量十分有限，很难给予每个在校生充分的实践机会，高校社团则以规模大，成员多而备受大学生青睐，其参与活动的自愿性以及组织运作的高度自治性，为众多大学生提供了一个通过实践锻炼提升自身诸多能力的平台。特别是专业型社团，在大学生的专业知识、基本技能、工作能力、意志品质等就业力要素培养中具有十分积极的作用，可以成为提高大学生就业竞争能力的有效渠道。 　　3.1 多数成员认可社团活动有助于就业 如表2所示，调查统计结果显示，虽然在不同的年级之间存在着认同差异，但是多数系统参加过社团活动的学生都认为参加社团活动有助于提升就业力，进而有助于就业。高校社团可以更多地挖掘自身潜力，多方位地激发社团的自组织性，提高活动对成员的吸引力，让社团发展更具活力，大力推动提升大学生就业力的工作顺